深圳職業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職業(ye)(ye)教育(yu)發展之路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。

25年間，學校(xiao)科研從零起步跨越式發展，年度科研經(jing)費突破億元大關，累計科研經(jing)費總量達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級科研平臺達(da)到33個，科研實(shi)力在同類院校(xiao)中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領(ling)先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情況對(dui)專(zhuan)業進行適當調整(zheng)，并在部分(fen)學院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術學院(yuan)招生(sheng)(sheng)網(wang)站（文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin)，加強與讀者互動。

學(xue)校以高度的文化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本(ben)任務，實(shi)施“文化(hua)育人戰略”，在國(guo)內(nei)率(lv)先大力(li)(li)倡(chang)導和(he)實(shi)施文化(hua)引領技能人才培養，大力(li)(li)開展文化(hua)育人課(ke)程建(jian)設，開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。