深(shen)圳職業(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之路(lu)，被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教(jiao)融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置16個(ge)(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深化發展的過程，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完(wan)善，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交換、課(ke)程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin)，加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動，受到學(xue)(xue)生喜愛。
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