
深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建(jian)(jian)設世(shi)界一流職業院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)交流與合作。在(zai)學(xue)生交換、課(ke)程合作、科研合作、短期(qi)研修(xiu)等領域與境(jing)外合作院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交流合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際交流與發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了(le)移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛(ai)。