3月14日上午，香港職業訓練局（VTC: Vocational Training Council）主(zhu)席鐘志(zhi)平、執行干(gan)事尤曾家麗、香港特別行政區(qu)教育局首席秘書(shu)(shu)長(chang)助理麥子濘等(deng)一(yi)行6人到訪我(wo)校(xiao)。黨(dang)委書(shu)(shu)記陳秋明(ming)、校(xiao)長(chang)楊欣斌、副(fu)校(xiao)長(chang)李月在同(tong)德樓2號會議室親(qin)切地會見了來訪團，會談由楊欣斌主(zhu)持。一(yi)同(tong)出席會談的還有深圳市教育局職業與終身教育處(chu)副(fu)調(diao)研員馮(feng)迪新等(deng)人。

陳(chen)(chen)秋(qiu)明(ming)首先(xian)代(dai)表學校熱烈(lie)歡迎鐘(zhong)志平(ping)(ping)主席一行的(de)來訪，并向嘉賓(bin)介(jie)(jie)紹(shao)了我(wo)校發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)現狀。鐘(zhong)志平(ping)(ping)也(ye)簡(jian)要介(jie)(jie)紹(shao)了VTC發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)新動向。陳(chen)(chen)秋(qiu)明(ming)說(shuo)，深職(zhi)院(yuan)與(yu)(yu)香港(gang)(gang)(gang)職(zhi)訓局(ju)一直以(yi)(yi)來保持著友好、緊密的(de)合(he)(he)作關系，有(you)著親兄弟般(ban)的(de)情誼。前(qian)不久，中共中央國務院(yuan)印發(fa)(fa)了《粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)區發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)規劃綱要》，引發(fa)(fa)各界關注。在(zai)國家戰略的(de)推(tui)動與(yu)(yu)引領下，雙(shuang)(shuang)(shuang)方(fang)合(he)(he)作應該(gai)走在(zai)前(qian)面(mian)，成(cheng)為亮點。希(xi)望(wang)雙(shuang)(shuang)(shuang)方(fang)今(jin)后能(neng)夠在(zai)合(he)(he)作深度、廣度和方(fang)式(shi)等方(fang)面(mian)進(jin)一步發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。為此，他提出(chu)幾(ji)點建議(yi)：第(di)(di)一，雙(shuang)(shuang)(shuang)方(fang)可以(yi)(yi)共建“粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)區特色職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)園區”，培養新型(xing)應用型(xing)人(ren)才；第(di)(di)二，合(he)(he)作組建粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)區研(yan)究平(ping)(ping)臺，推(tui)動組建“粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)區人(ren)工智(zhi)能(neng)研(yan)究院(yuan)”“粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)區人(ren)工智(zhi)能(neng)產業(ye)聯盟”等平(ping)(ping)臺建設。聯合(he)(he)香港(gang)(gang)(gang)職(zhi)業(ye)訓練局(ju)優秀(xiu)科(ke)(ke)研(yan)人(ren)才共同申報(bao)與(yu)(yu)開(kai)展(zhan)(zhan)重(zhong)大(da)(da)科(ke)(ke)研(yan)項(xiang)目，助力(li)粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)區發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)；第(di)(di)三(san)，在(zai)成(cheng)功合(he)(he)作電氣服務高級文(wen)(wen)憑課程的(de)基礎上，擴大(da)(da)合(he)(he)作專(zhuan)業(ye)類別以(yi)(yi)及(ji)探討雙(shuang)(shuang)(shuang)方(fang)互派交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)生(sheng)、深職(zhi)院(yuan)畢業(ye)生(sheng)赴港(gang)(gang)(gang)香港(gang)(gang)(gang)高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)技學院(yuan)專(zhuan)升本以(yi)(yi)可能(neng)性；第(di)(di)四，開(kai)展(zhan)(zhan)多種形式(shi)的(de)青(qing)年(nian)(nian)交(jiao)(jiao)(jiao)流活(huo)動，開(kai)展(zhan)(zhan)粵(yue)港(gang)(gang)(gang)學生(sheng)青(qing)年(nian)(nian)領袖交(jiao)(jiao)(jiao)流項(xiang)目，共同舉辦粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學生(sheng)事務論(lun)壇以(yi)(yi)及(ji)在(zai)傳統文(wen)(wen)化(hua)、文(wen)(wen)化(hua)創新以(yi)(yi)及(ji)“非遺”方(fang)面(mian)開(kai)展(zhan)(zhan)交(jiao)(jiao)(jiao)流活(huo)動。最后，他建議(yi)雙(shuang)(shuang)(shuang)方(fang)成(cheng)立粵(yue)港(gang)(gang)(gang)澳(ao)(ao)大(da)(da)灣(wan)區職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)工作小組，推(tui)動及(ji)落實合(he)(he)作項(xiang)目。

鐘(zhong)志(zhi)平(ping)與尤(you)曾家麗對陳秋明(ming)的(de)建議表示(shi)高度贊同(tong)。鐘(zhong)志(zhi)平(ping)指出，雙(shuang)方(fang)應抓住粵(yue)港澳大灣(wan)區(qu)建設的(de)時代機遇(yu)，推動(dong)區(qu)域(yu)內教(jiao)育全(quan)方(fang)面的(de)合(he)作。同(tong)時，他也表示(shi)加強雙(shuang)方(fang)之間的(de)交流互動(dong)十分(fen)必(bi)要，雙(shuang)方(fang)應當優勢(shi)互補、攜手發展(zhan)、共同(tong)進步。香港特別行政區(qu)教(jiao)育局、深圳市教(jiao)育局對雙(shuang)方(fang)合(he)作表示(shi)全(quan)力支(zhi)持，并(bing)一致(zhi)認為合(he)作項目緊密契合(he)了社(she)會(hui)發展(zhan)需要。

與會(hui)代(dai)表們在(zai)(zai)會(hui)談上暢談建言，現場氣氛熱烈。會(hui)談結束后，代(dai)表團參觀了電信學(xue)院(yuan)、汽(qi)車(che)學(xue)院(yuan)和機電學(xue)院(yuan)實訓室，并看望了正在(zai)(zai)學(xue)習電氣服務(wu)高級文憑合作(zuo)課程的香港學(xue)生。

據悉，香港(gang)(gang)職(zhi)業訓練(lian)局(VTC)成立(li)于(yu)1982年(nian)(nian)，下轄香港(gang)(gang)高(gao)等教(jiao)育科技(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、香港(gang)(gang)知專(zhuan)設計(ji)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、青年(nian)(nian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、香港(gang)(gang)專(zhuan)業教(jiao)育學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、工商咨詢學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)、學(xue)(xue)徒事務署和殘(can)疾人(ren)士職(zhi)業訓練(lian)組(zu)等13個機構成員(yuan)以(yi)及40余所院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)與(yu)培訓中心。每年(nian)(nian)培養約25萬(wan)名學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，其中包括5萬(wan)名全日制學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。我校(xiao)于(yu)2004年(nian)(nian)9月23日與(yu)香港(gang)(gang)職(zhi)業訓練(lian)局簽(qian)訂了合作(zuo)意向書，一直以(yi)來，雙(shuang)方高(gao)層互訪密切，師生(sheng)(sheng)交流頻繁。

（港澳(ao)臺辦 夏(xia)靜宜）