
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創新精(jing)神(shen),開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)業”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制造業和現代(dai)服務業等(deng)重點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業設置動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校以來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職院以建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以學生(sheng)學習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。