
深(shen)圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰(zhan)略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交流與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書、期刊),電子(zi)圖書超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數(shu)據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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