
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建(jian)(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職院以建(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實施文化引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高雅(ya)文化育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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