
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國職業教育(yu)(yu)國際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學生喜愛。
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