教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒來校調研

發布(bu)：2019-12-29

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教育部學校規劃建設發展中心主任陳鋒一行4人來校調研。

12月(yue)28日，教育部學校(xiao)規劃建(jian)設發(fa)展(zhan)中(zhong)心主任陳(chen)鋒、投資(zi)與建(jian)設處(chu)副處(chu)長(chang)王晴(qing)一行4人來(lai)校(xiao)調(diao)(diao)研(yan)，我校(xiao)黨(dang)委書(shu)記陳(chen)秋明、副校(xiao)長(chang)董朝君，黨(dang)政辦、后基處(chu)相關人員陪同調(diao)(diao)研(yan)。

陳秋(qiu)明陪同陳鋒一行在同德(de)樓2號會議室舉行了座談(tan)。座談(tan)會上，陳秋(qiu)明首先(xian)對各位來(lai)賓蒞臨我校(xiao)調研表示感謝，接著他對我校(xiao)的(de)發(fa)展現狀、未來(lai)發(fa)展構想進(jin)行了介紹，并著重介紹了《深圳職(zhi)業技術學院中國(guo)特色世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)建設方(fang)案》。

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陳鋒對我校提出的世界一流建設方案給予高度評價。

陳鋒(feng)(feng)充(chong)分肯定了(le)我(wo)(wo)校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)成就(jiu)，對(dui)(dui)我(wo)(wo)校(xiao)提出(chu)(chu)的(de)(de)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)建(jian)設方案給(gei)予高度評價，認為(wei)深(shen)(shen)職院(yuan)中(zhong)國(guo)特色(se)、世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)這個目(mu)標定位一(yi)(yi)定能(neng)夠實(shi)現(xian)。他(ta)指(zhi)出(chu)(chu)，深(shen)(shen)圳(zhen)在(zai)(zai)全球(qiu)經濟創新(xin)城市發(fa)(fa)展(zhan)中(zhong)一(yi)(yi)直(zhi)走(zou)在(zai)(zai)前列，一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)城市、一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)產業、一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)一(yi)(yi)直(zhi)是相生(sheng)相伴的(de)(de)，城市的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)必然會為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)提供保障。深(shen)(shen)職院(yuan)是深(shen)(shen)圳(zhen)職教(jiao)(jiao)的(de)(de)“名片”，也(ye)是中(zhong)國(guo)職教(jiao)(jiao)的(de)(de)“名片”，深(shen)(shen)職院(yuan)要以“走(zou)出(chu)(chu)去”為(wei)己任，帶領(ling)中(zhong)國(guo)高職院(yuan)校(xiao)走(zou)向(xiang)世(shi)界，為(wei)世(shi)界職業教(jiao)(jiao)育(yu)打造(zao)深(shen)(shen)圳(zhen)標準，貢獻深(shen)(shen)圳(zhen)模(mo)式。接著，他(ta)暢談(tan)了(le)人(ren)工智能(neng)背景下，職業教(jiao)(jiao)育(yu)未來發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)方向(xiang)，他(ta)提出(chu)(chu)，首先要重視終(zhong)身學(xue)(xue)(xue)習，才能(neng)適應社會和技(ji)術的(de)(de)變(bian)革；其次要以創新(xin)實(shi)踐引領(ling)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革、人(ren)才培養、科(ke)研和社會服務；再次，世(shi)界正處在(zai)(zai)信息化(hua)的(de)(de)浪潮中(zhong)，數字化(hua)、智能(neng)化(hua)是未來的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)趨勢，也(ye)是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)未來發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)核心引擎；最后，在(zai)(zai)中(zhong)國(guo)走(zou)向(xiang)世(shi)界舞(wu)臺(tai)中(zhong)央的(de)(de)過程中(zhong)，職業教(jiao)(jiao)育(yu)要有(you)責任有(you)擔(dan)當(dang)，發(fa)(fa)揮重要作用(yong)。陳鋒(feng)(feng)的(de)(de)講話對(dui)(dui)于學(xue)(xue)(xue)校(xiao)未來的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)與建(jian)設具有(you)很強的(de)(de)指(zhi)導意義。

陳秋(qiu)明表(biao)示(shi)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院緊密結合(he)深(shen)(shen)圳率先(xian)建設社會(hui)(hui)主義現代化先(xian)行(xing)區和形成具有世界級競爭力的(de)現代產業體系發展需要，按(an)照“立(li)足(zu)深(shen)(shen)圳，對標前沿，瞄準(zhun)一流，突(tu)出特色，服務需求(qiu)，產教(jiao)融合(he)，統籌謀劃，循(xun)序漸(jian)進”的(de)思路，努力為國家(jia)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育改革發展創造新(xin)經驗(yan)新(xin)路徑，答好(hao)時代命題。整個(ge)座談(tan)會(hui)(hui)歷(li)時一個(ge)半小時。

陳鋒一行(xing)還參加了(le)在我校舉行(xing)的(de)第一屆全(quan)國(guo)綠色學(xue)校節(jie)(jie)能(neng)環保研(yan)(yan)討(tao)會調研(yan)(yan)活動。來自全(quan)國(guo)高(gao)校分管(guan)后(hou)勤(qin)、節(jie)(jie)能(neng)工作的(de)領導共(gong)200多人參加了(le)調研(yan)(yan)。與會人員在同德樓1號(hao)會議廳觀看(kan)了(le)以管(guan)理(li)(li)節(jie)(jie)能(neng)、技術改造節(jie)(jie)能(neng)、行(xing)為理(li)(li)念節(jie)(jie)能(neng)為主(zhu)線的(de)“深職院節(jie)(jie)能(neng)工作視(shi)頻”，全(quan)方位(wei)、立體式的(de)展現了(le)我校節(jie)(jie)能(neng)工作采取的(de)措施和取得的(de)成效，受到(dao)與會者一致(zhi)好評。

會后，所有(you)人員(yuan)參(can)觀了校史館和學校智慧能源中心。

（后基處/文宣傳部/圖）

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