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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年(nian)，是國內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融合(he)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan)，專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐，充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合作院校開展了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加(jia)強與讀者(zhe)互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化自覺，強化立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務(wu)，實施“文(wen)化育(yu)人戰略”，在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化引(yin)領技(ji)能人才(cai)培養，大(da)(da)力開展文(wen)化育(yu)人課(ke)程建(jian)設，開展書院(yuan)及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人活動(dong)，受(shou)到學生喜(xi)愛。
