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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang)，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟(ji)社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個二級(ji)學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以來，深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加(jia)快國際化辦(ban)學步(bu)伐，充分利(li)用區域與自身優勢，深(shen)化國際教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國職業教育國際交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊（含(han)中外文圖書(shu)、期(qi)刊），電子圖書(shu)超過100萬(wan)(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設(she)(she)，創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校”，舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
