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深職新聞

教科文國際職教中心主任馬俊達來我校訪問并做學術報告

發布:2019-12-10

我校黨委書記陳秋明會見了教科(ke)文組織國際職教中(zhong)心主任馬俊達。

12月6日,聯(lian)合國(guo)教科文組織國(guo)際(ji)職教中(zhong)心(xin)(xin)主任馬俊達到訪我校(xiao)(xiao)(xiao)并(bing)做學術報告。報告會前(qian),學校(xiao)(xiao)(xiao)黨委書(shu)記陳秋明會見(jian)了馬俊達,并(bing)對其(qi)長期(qi)以(yi)來對學校(xiao)(xiao)(xiao)的關心(xin)(xin)和(he)支持表示衷心(xin)(xin)感(gan)謝。馬俊達說,他一直關注深圳職業技術學院(yuan)的發展與成(cheng)就(jiu),對學校(xiao)(xiao)(xiao)未來的發展更是充滿期(qi)待。他表示,將對學校(xiao)(xiao)(xiao)世(shi)界(jie)一流(liu)建設(she)給予不(bu)遺余力(li)的支持,期(qi)待學校(xiao)(xiao)(xiao)早日建成(cheng)世(shi)界(jie)一流(liu)。

馬俊達以“職業教(jiao)育未(wei)來:創新中(zhong)心”為題(ti)做了學術(shu)報告。

報告會上,馬(ma)俊達(da)以“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)未(wei)來:創新(xin)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)”為題做了(le)(le)學術(shu)報告。他分析(xi)了(le)(le)影(ying)響職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展的(de)三(san)個(ge)(ge)趨勢,探討了(le)(le)未(wei)來工作世(shi)(shi)(shi)界對于(yu)技能的(de)新(xin)需求,提(ti)出了(le)(le)在(zai)瞬息萬(wan)變的(de)社會中(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)的(de)四個(ge)(ge)轉型。在(zai)此(ci)基礎上,他提(ti)出了(le)(le)教(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)組織國際職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)創新(xin)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)的(de)理念與(yu)(yu)功(gong)能,創新(xin)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)建(jian)(jian)設(she)的(de)主(zhu)要(yao)階段和里(li)程碑及其(qi)未(wei)來成(cheng)果的(de)展望(wang)。馬(ma)俊達(da)對于(yu)我校(xiao)提(ti)出的(de)世(shi)(shi)(shi)界一(yi)流建(jian)(jian)設(she)方(fang)案給與(yu)(yu)高度評價,認為學校(xiao)有一(yi)個(ge)(ge)世(shi)(shi)(shi)界一(yi)流的(de)夢(meng)想,教(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)國際職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)有一(yi)個(ge)(ge)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)創新(xin)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)的(de)夢(meng)想,兩個(ge)(ge)夢(meng)想可(ke)以融(rong)通形成(cheng)同一(yi)個(ge)(ge)夢(meng)想。在(zai)未(wei)來幾年,教(jiao)(jiao)科(ke)文(wen)(wen)國際職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)將在(zai)全(quan)世(shi)(shi)(shi)界遴選10個(ge)(ge)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao),準備建(jian)(jian)成(cheng)10個(ge)(ge)“創新(xin)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)”,希望(wang)深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院能夠積極(ji)參(can)與(yu)(yu)并建(jian)(jian)成(cheng)世(shi)(shi)(shi)界一(yi)流的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)“創新(xin)中(zhong)心(xin)(xin)(xin)”。

陳(chen)秋明在總結(jie)致辭中(zhong)表示,馬俊(jun)達的報告指(zhi)(zhi)明了(le)職業(ye)教(jiao)育(yu)未(wei)來的發(fa)展(zhan)方向,與我(wo)校開(kai)展(zhan)的世界一流(liu)建(jian)(jian)設(she)具有很(hen)多共識,對于學(xue)校未(wei)來的發(fa)展(zhan)與建(jian)(jian)設(she)具有很(hen)強的指(zhi)(zhi)導意(yi)義(yi)。他說,學(xue)校愿意(yi)參與教(jiao)科文組織(zhi)國(guo)際職業(ye)教(jiao)育(yu)“創新中(zhong)心(xin)”建(jian)(jian)設(she),助力學(xue)校更(geng)好(hao)更(geng)快發(fa)展(zhan)。

會后,馬(ma)俊(jun)達還參觀(guan)了傳播學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、外(wai)語學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、計算機(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、機(ji)電學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、汽(qi)車學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)和創(chuang)(chuang)業學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的“紙(zhi)有創(chuang)(chuang)意(yi)工作坊”、跨界學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)心(xin)(xin)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)新(xin)社團、新(xin)能(neng)源(yuan)與(yu)機(ji)器(qi)人(ren)實(shi)訓(xun)(xun)室、新(xin)能(neng)源(yuan)汽(qi)車實(shi)訓(xun)(xun)室和創(chuang)(chuang)意(yi)創(chuang)(chuang)業園等(deng)。馬(ma)俊(jun)達認(ren)為我(wo)校(xiao)在綠色教育(yu)和創(chuang)(chuang)新(xin)教育(yu)方(fang)面已(yi)經積(ji)累(lei)了豐富的基礎,希望將來(lai)能(neng)夠帶領國(guo)際職業教育(yu)代表團參觀(guan)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習我(wo)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經驗與(yu)成就并希望學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極加入(ru)到(dao)“創(chuang)(chuang)新(xin)中(zhong)心(xin)(xin)”的創(chuang)(chuang)建工作中(zhong)來(lai)。

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