
深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校生,從最(zui)初(chu)的借(jie)用校舍到(dao)擁有(you)環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大(da)校區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue),每年(nian)招(zhao)生時(shi)將依據實際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整,并在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生,詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)招(zhao)生網站(zhan)(文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分(fen)利(li)用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人戰略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人才培養,大(da)(da)力開展文(wen)(wen)(wen)化育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化育人活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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