第20屆海峽兩岸應用型（技術與職業）高等教育學術研討會在我校召開

研(yan)討會在我(wo)校留仙洞(dong)校區同(tong)德樓(lou)舉行(xing)。

11月(yue)1日，2018第20屆海(hai)峽(xia)兩岸應(ying)(ying)用(yong)型(xing)（技術與職(zhi)業）高(gao)等教(jiao)育學(xue)(xue)術研討會在(zai)我(wo)校(xiao)隆(long)重舉行。本屆研討會由我(wo)校(xiao)、上海(hai)第二工業大(da)學(xue)(xue)、臺北(bei)科技大(da)學(xue)(xue)、北(bei)京聯(lian)合大(da)學(xue)(xue)聯(lian)合發起，我(wo)校(xiao)承辦，臺灣地區(qu)建國科技大(da)學(xue)(xue)、朝陽科技大(da)學(xue)(xue)、龍華科技大(da)學(xue)(xue)聯(lian)合舉辦。來自海(hai)峽(xia)兩岸以(yi)及(ji)港澳地區(qu)的(de)28所高(gao)校(xiao)的(de)200余位專家、學(xue)(xue)者以(yi)及(ji)青年學(xue)(xue)生代(dai)表共聚鵬城，交流對(dui)話、互學(xue)(xue)互鑒，圍(wei)繞(rao)“智(zhi)能時代(dai)與應(ying)(ying)用(yong)型(xing)高(gao)等教(jiao)育變革”這一主題，共同(tong)謀(mou)劃在(zai)智(zhi)能時代(dai)推(tui)動(dong)兩岸應(ying)(ying)用(yong)型(xing)高(gao)等教(jiao)育人才培養與創(chuang)新發展。

深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)副市(shi)(shi)長王立新、國臺(tai)辦(ban)(ban)交流局(ju)三處副處長毛(mao)玉鋒、廣東(dong)省臺(tai)辦(ban)(ban)交流處調研員(yuan)徐業昌、深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)教育局(ju)副局(ju)長許建領(ling)、深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)臺(tai)辦(ban)(ban)副主任楊莉、深圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)前海(hai)管理局(ju)副局(ju)長田敏、我校(xiao)黨(dang)委(wei)書(shu)記陳秋明等以及發起(qi)院(yuan)(yuan)校(xiao)領(ling)導(dao)、合(he)辦(ban)(ban)院(yuan)(yuan)校(xiao)領(ling)導(dao)、論壇發起(qi)人等領(ling)導(dao)參加會議。

為助力粵港澳大灣區的協同發展，今年研(yan)(yan)討(tao)會(hui)首次邀請港澳地區嘉(jia)賓參加，以擴大研(yan)(yan)討(tao)會(hui)的影響力，增(zeng)進海峽兩(liang)岸及(ji)港澳地區之間應(ying)用型高等教育(yu)的交(jiao)流與合作。

研討會20年 為兩岸高職教育注入強勁動力

王立新感謝社會各界對深圳職業教育的關心支持。

開幕式上(shang)，王立新在致辭(ci)中(zhong)首(shou)先對(dui)(dui)社會各界(jie)特別是職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)界(jie)長期以來(lai)(lai)對(dui)(dui)深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)關心(xin)支(zhi)持(chi)表示衷心(xin)感(gan)謝。他指出，深(shen)(shen)圳實體經濟的(de)(de)(de)發(fa)展離不開智能(neng)制造(zao)，離不開職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)，本次大會主題“智能(neng)時代與應用型高等教(jiao)育(yu)變革”與當前社會實際和(he)未來(lai)(lai)發(fa)展趨勢相當契合，可謂適逢其時。深(shen)(shen)圳多(duo)年(nian)來(lai)(lai)一直致力于推(tui)動職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展，對(dui)(dui)標德國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)體系，取得了比較顯著的(de)(de)(de)成(cheng)績。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院作為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳的(de)(de)(de)“職(zhi)(zhi)教(jiao)名(ming)片”，已成(cheng)為(wei)(wei)全國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)領域獨具辦學特色、非常有影(ying)響力的(de)(de)(de)人才(cai)培養基地，市委市政(zheng)府將一如既往(wang)的(de)(de)(de)對(dui)(dui)深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)發(fa)展、對(dui)(dui)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)建(jian)設給予全力支(zhi)持(chi)。他希(xi)望，在本次研(yan)討(tao)會上(shang)，各方專家學者(zhe)可以多(duo)交(jiao)流(liu)好經驗、好做法，多(duo)為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳傳經送寶，支(zhi)持(chi)深(shen)(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展，支(zhi)持(chi)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)(de)發(fa)展。

陳秋明希望兩岸應用型高等教育院校攜手推動合作向縱深邁進。

陳秋明說(shuo)，二十年來(lai)，通過研(yan)討會這個平(ping)臺，兩(liang)岸(an)應(ying)(ying)用(yong)型(xing)院校進(jin)一步拓寬(kuan)了(le)交流(liu)合作的(de)(de)(de)領域，提(ti)升了(le)交流(liu)合作水平(ping)，取得了(le)一系(xi)列豐(feng)碩的(de)(de)(de)成果，擴大了(le)兩(liang)岸(an)師(shi)生的(de)(de)(de)受益(yi)面和獲(huo)得感，為(wei)兩(liang)岸(an)應(ying)(ying)用(yong)型(xing)高(gao)等(deng)教(jiao)育發展注入源源不(bu)斷的(de)(de)(de)強勁動力。他說(shuo)，智能化時代悄然而(er)至，給兩(liang)岸(an)應(ying)(ying)用(yong)型(xing)高(gao)等(deng)教(jiao)育帶來(lai)了(le)共同(tong)的(de)(de)(de)機遇與(yu)挑(tiao)戰(zhan)。面對(dui)(dui)新(xin)時代對(dui)(dui)應(ying)(ying)用(yong)型(xing)技術人才的(de)(de)(de)新(xin)要求，我們應(ying)(ying)該不(bu)負歷史和時代所托(tuo)，主(zhu)動承擔職(zhi)責，攜手推動兩(liang)岸(an)應(ying)(ying)用(yong)型(xing)高(gao)等(deng)教(jiao)育合作向縱深(shen)邁(mai)進(jin)。

與會人員合影。

據了解，始于1999年(nian)的(de)(de)海峽兩岸(an)應(ying)(ying)用型(xing)（技術與職(zhi)業）高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)教育(yu)(yu)(yu)學術研討會，由我校、上海第二工業大(da)(da)學、臺北科技大(da)(da)學、北京聯合大(da)(da)學聯合發(fa)起，并每年(nian)于北京、上海、深圳、臺灣四(si)地輪流(liu)舉(ju)辦，今(jin)年(nian)已是第20屆。20年(nian)來(lai)，這一(yi)平臺為兩岸(an)應(ying)(ying)用型(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)院(yuan)校尤其是高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)院(yuan)校構建了一(yi)個展(zhan)示自我、互動交(jiao)流(liu)的(de)(de)重(zhong)要渠(qu)道，推動了兩岸(an)應(ying)(ying)用型(xing)高(gao)(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)共同發(fa)展(zhan)，舉(ju)辦至今(jin)已逐(zhu)漸發(fa)展(zhan)成為在兩岸(an)教育(yu)(yu)(yu)界(jie)具(ju)有重(zhong)要影(ying)響(xiang)的(de)(de)高(gao)(gao)(gao)(gao)規格、高(gao)(gao)(gao)(gao)層次的(de)(de)應(ying)(ying)用型(xing)學術盛會。

眾議智能時代應用型高等教育新變革

全天的研討(tao)會內容豐富、主題(ti)(ti)突(tu)出。研討(tao)會緊密圍(wei)繞(rao)主題(ti)(ti)和(he)議題(ti)(ti)，進行了(le)形式(shi)多樣(yang)的探討(tao)和(he)交(jiao)流(liu)。除大會主題(ti)(ti)報告(gao)外，還舉行了(le)圓(yuan)桌論(lun)(lun)壇(tan)、校企對話、校長與大學生交(jiao)流(liu)對話等環節，大家圍(wei)繞(rao)主題(ti)(ti)積極發(fa)言，深入討(tao)論(lun)(lun)。

與會聽眾認真聽講。

在(zai)(zai)主題報告環節，10位院(yuan)校和企業(ye)(ye)(ye)(ye)代表(biao)圍繞(rao)主題發(fa)(fa)表(biao)講(jiang)演(yan)，對(dui)智能時(shi)代下的(de)治校應用提供了許多(duo)真知(zhi)灼見。臺(tai)北科(ke)(ke)技大(da)學(xue)(xue)(xue)校長王錫福就面對(dui)科(ke)(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，暢談了培養創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)人才(cai)的(de)具(ju)體(ti)實踐；田敏介紹了前(qian)(qian)海的(de)教育設施布局以(yi)及前(qian)(qian)海的(de)科(ke)(ke)技創(chuang)新發(fa)(fa)展(zhan)，她歡迎更(geng)多(duo)的(de)青(qing)年人來(lai)前(qian)(qian)海自(zi)主創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，推動(dong)科(ke)(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)在(zai)(zai)前(qian)(qian)海聚集；香港(gang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)訓練局助理執行干事及跨學(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)術(shu)總(zong)監甄鼎君就對(dui)準粵港(gang)澳大(da)灣區發(fa)(fa)展(zhan)，介紹了面向21世紀(ji)香港(gang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)專才(cai)教育發(fa)(fa)展(zhan)情況；陳秋明(ming)結合學(xue)(xue)(xue)校實踐就人工智能背景下，如何建(jian)(jian)設一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校提出(chu)建(jian)(jian)設路徑。與(yu)會專家學(xue)(xue)(xue)者(zhe)還就智能時(shi)代的(de)變(bian)與(yu)不變(bian)、新時(shi)代高(gao)水平應用型大(da)學(xue)(xue)(xue)建(jian)(jian)設、系(xi)統創(chuang)新等熱(re)門(men)話題發(fa)(fa)表(biao)了演(yan)講(jiang)，視角不一(yi)，精辟入里，受到(dao)與(yu)會嘉賓和學(xue)(xue)(xue)者(zhe)的(de)熱(re)烈歡迎。

圓桌論壇現場。

在(zai)圓桌論(lun)壇(tan)上，10位院校(xiao)學(xue)(xue)(xue)者(zhe)、企業(ye)代(dai)表就各自的(de)(de)探(tan)索性(xing)做法進行(xing)了分享。就“智能(neng)(neng)時代(dai)應用(yong)(yong)型人才(cai)培(pei)養模(mo)式變革(ge)”議(yi)題(ti)，與(yu)會(hui)專家學(xue)(xue)(xue)者(zhe)們“注重培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生主動學(xue)(xue)(xue)習、終身學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)能(neng)(neng)力”、“將人工(gong)智能(neng)(neng)技術引入課堂”、“培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生熟練使用(yong)(yong)人工(gong)智能(neng)(neng)新(xin)工(gong)具”等(deng)觀(guan)(guan)點(dian)都令(ling)人耳目一新(xin)。在(zai)“校(xiao)企合(he)作(zuo)協同創新(xin)探(tan)索與(yu)實踐(jian)”議(yi)題(ti)的(de)(de)討論(lun)中(zhong)，代(dai)表們提出(chu)了通過共同開發教學(xue)(xue)(xue)資源庫等(deng)方式，參與(yu)到人才(cai)培(pei)養的(de)(de)過程；通過校(xiao)外實習、產(chan)學(xue)(xue)(xue)合(he)作(zuo)、科研轉化等(deng)手段(duan)培(pei)養應用(yong)(yong)型人才(cai)等(deng)觀(guan)(guan)點(dian)。

此外，會議還設(she)立了智(zhi)能時代(dai)新型人才培養(yang)模式(shi)探(tan)索；互(hu)聯網+背景(jing)(jing)下應(ying)用(yong)型高(gao)等教育(yu)改革；產教融合(he)校(xiao)企合(he)作創新機制研究(jiu)；智(zhi)能化(hua)校(xiao)園(yuan)建設(she)與校(xiao)務發展研究(jiu)等四(si)個(ge)專(zhuan)題(ti)(ti)分(fen)論壇，80多(duo)位專(zhuan)家、學者圍(wei)繞專(zhuan)題(ti)(ti)宣讀論文，坦誠交(jiao)流(liu)，從不同角度深入分(fen)析了智(zhi)能時代(dai)背景(jing)(jing)下應(ying)用(yong)型高(gao)等教育(yu)的改革探(tan)索，為(wei)職業教育(yu)的未來發展貢獻智(zhi)慧。

對話校長 收獲智能時代的應對“秘籍”

報告廳座無虛席。

當天下午，一場(chang)精彩的(de)兩(liang)岸校(xiao)（院(yuan)）與大(da)學(xue)生對(dui)(dui)話交流會在我校(xiao)留仙洞校(xiao)區圖(tu)書(shu)館(guan)報告廳舉(ju)行(xing)(xing)。圍(wei)繞“智能時代職業院(yuan)校(xiao)學(xue)生面(mian)臨的(de)挑戰與機遇”“互聯(lian)網+背景下的(de)大(da)學(xue)生創(chuang)新與創(chuang)業”“校(xiao)企合作(zuo)與學(xue)生發(fa)展(zhan)”這三大(da)主題，9位(wei)來自兩(liang)岸的(de)院(yuan)校(xiao)長進行(xing)(xing)了主旨發(fa)言，并與兩(liang)岸500余位(wei)青年學(xue)生代表(biao)開展(zhan)了對(dui)(dui)話。

青年學子提問。

未(wei)來已來，職業(ye)院校的學生該怎么辦？即將消失的專業(ye)，智能時代教學又該怎樣改(gai)革？我學的專業(ye)是否還有未(wei)來？……面對兩岸青年(nian)學子的疑惑，院校長(chang)們給出了(le)寶(bao)貴(gui)的應對“秘籍”。

“淡(dan)定(ding)！要(yao)(yao)對自(zi)己充滿(man)自(zi)信，沉著應(ying)對。”院校長們建議兩岸學子(zi)，面(mian)對人工智(zhi)能時代(dai)(dai)的到來，要(yao)(yao)把握時代(dai)(dai)的脈動，夯實(shi)基礎，掌握“絕技”提高自(zi)己的就業能力(li)、掌握新(xin)技能提升(sheng)自(zi)主(zhu)學習(xi)能力(li)、掌握擁(yong)有(you)幸(xing)福(fu)生活的創(chuang)造能力(li)，以不變應(ying)萬變。雖然智(zhi)能時代(dai)(dai)詭譎多變，但人的本質是不會改變，做有(you)溫(wen)度的人，做臉(lian)上有(you)笑、心(xin)中有(you)愛的人，自(zi)信擁(yong)抱未來。

學(xue)子們紛紛表示，兩(liang)岸(an)的(de)(de)(de)美好未來需要(yao)我(wo)們兩(liang)岸(an)青(qing)年學(xue)子去開創(chuang)。今日，我(wo)們兩(liang)岸(an)青(qing)年學(xue)子同(tong)為(wei)(wei)桃(tao)李(li)芬(fen)芳(fang)，明天，我(wo)們將同(tong)為(wei)(wei)國家和民族發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)棟梁。所以(yi)，面(mian)對當前(qian)互聯網時代背景下(xia)的(de)(de)(de)新機遇和新挑戰，大家要(yao)以(yi)更(geng)積極(ji)的(de)(de)(de)心態，更(geng)前(qian)瞻的(de)(de)(de)視野去應(ying)對，共同(tong)為(wei)(wei)兩(liang)岸(an)的(de)(de)(de)繁(fan)榮與發(fa)展(zhan)貢獻青(qing)年學(xue)子的(de)(de)(de)一份力量。

研討(tao)會期間(jian)，海峽兩岸青(qing)年學子朝夕相處、共敘情誼，游覽前海堤(di)，漫步校園間(jian)，交流探(tan)討(tao)共同感興趣的(de)話題，結下了深(shen)深(shen)的(de)友誼。

新時代新起點再出發

閉(bi)幕(mu)式上，陳(chen)秋明(ming)對本(ben)次(ci)論(lun)壇進(jin)行(xing)了(le)總(zong)結。他說，本(ben)次(ci)論(lun)壇是一次(ci)促(cu)進(jin)交(jiao)流(liu)、增進(jin)友(you)誼的盛會(hui)，是一次(ci)深(shen)化合作、共贏發展的盛會(hui)。他希望海峽(xia)兩(liang)岸(an)的同(tong)仁以本(ben)屆研討(tao)會(hui)為契機，繼續(xu)發揚互助、合作、共贏的精神，進(jin)一步鞏固和(he)加強友(you)好合作，承前啟后、繼往(wang)開來(lai)，在新的歷史起(qi)點上攜手共筑美好未來(lai)，為進(jin)一步加強兩(liang)岸(an)高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育的交(jiao)流(liu)合作、促(cu)進(jin)海峽(xia)兩(liang)岸(an)人文交(jiao)流(liu)及教(jiao)(jiao)育共同(tong)發展做出新的更大貢獻。

交接會(hui)旗。

成(cheng)員單位校長握手合影(ying)。

最后，陳秋明(ming)(ming)代表本屆論(lun)壇東道(dao)主(zhu)深圳職業(ye)技術學(xue)院與下屆會議承辦單位朝(chao)陽科技大學(xue)校長鄭道(dao)明(ming)(ming)交(jiao)接了(le)會旗。

我校與嶺東科技大(da)學舉行學術(shu)合作(zuo)簽約儀式。

研討會(hui)期間(jian)，我校與嶺東(dong)科技大學舉行(xing)學術合作(zuo)簽約儀式(shi)，促進兩(liang)校的文化交流、增進兩(liang)校的友(you)誼(yi)。

當晚，一場名為“再一次(ci)出(chu)發”2018海峽兩岸高等職(zhi)業（技能）院(yuan)校文(wen)藝晚會在音(yin)樂廳隆(long)重舉(ju)行。青年學(xue)子們載歌載舞，共同(tong)譜寫高職(zhi)的華美(mei)樂章。

（宣傳部 李世卓 巫憶(yi)蘇(su)/文 張(zhang) 雷 簡嘉禹 楊凱(kai)濤 王晨 馮(feng)健彬 劉靜 吳業(ye)波/圖）