
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教育教學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教育教學改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學方(fang)(fang)法不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦(ban)學(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域與自身優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域與境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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