
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級(ji)學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電(dian)子圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了(le)移動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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