
深圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含(han)中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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