
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種(zhong)數據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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