深圳職業技術(shu)學院創建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入，教育教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校(xiao)科研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度科研(yan)經(jing)(jing)費突破億(yi)元(yuan)大關，累計科研(yan)經(jing)(jing)費總量(liang)達到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省(sheng)部市區級科研(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)實力(li)在同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時(shi)將依據(ju)實際(ji)情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進(jin)行(xing)(xing)適當調整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)(xing)專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院招生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與境外合(he)(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong)，建(jian)(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)，并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動，受到(dao)學生喜愛。