
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)(yi)個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改革,深入推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)(xue)校以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人才(cai)培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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