
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中國高職(zhi)教育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為中國高職(zhi)教育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三(san)五”以來,深職院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入推(tui)進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流與合(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任(ren)務,實施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡(chang)導和(he)實施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。