
深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高等職業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高等職業教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產業發(fa)展(zhan),堅持(chi)產教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產業”等(deng)戰(zhan)略性新興產業、先進制造業和現代服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校區館、西麗湖(hu)校區館和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培養,大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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