
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持(chi)產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建設(she)世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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