
深圳職(zhi)業技(ji)術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多(duo)(duo)層次、形(xing)式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。