學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深(shen)入學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)領(ling)會《中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央 國務院關(guan)于支持(chi)深(shen)圳建設中(zhong)(zhong)國特色社會主(zhu)義先(xian)行示范區的意(yi)(yi)見(jian)》（以下簡稱(cheng)《意(yi)(yi)見(jian)》）精神，按照學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“不忘初(chu)心(xin)(xin)，牢記(ji)(ji)使命”主(zhu)題(ti)教育安排，10月(yue)16日，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)留仙洞校(xiao)(xiao)區圖書(shu)館報告(gao)廳召開黨(dang)委理論學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)組（擴大）學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)會，邀請市委政研室（市委改革辦）副主(zhu)任孫華明(ming)就(jiu)《意(yi)(yi)見(jian)》作專題(ti)解讀(du)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長楊欣斌，黨(dang)委副書(shu)記(ji)(ji)、紀委書(shu)記(ji)(ji)王慧(hui)，副校(xiao)(xiao)長馬曉明(ming)，全(quan)體中(zhong)(zhong)層干部(bu)，機關(guan)教輔黨(dang)員代(dai)表，規劃辦、職教所全(quan)體教師，輔導(dao)員代(dai)表，學(xue)(xue)(xue)(xue)生黨(dang)員代(dai)表共400余人參加學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。會議由王慧(hui)主(zhu)持(chi)。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華明(ming)首先(xian)強調，支(zhi)持深(shen)(shen)圳建(jian)設中(zhong)國(guo)特(te)(te)色社會主義先(xian)行示范區(qu)(qu)是習近平總書(shu)記親自(zi)(zi)謀劃、親自(zi)(zi)部署、親自(zi)(zi)推動的重大(da)戰略，并指(zhi)出(chu)，“這份4688字《意見》在深(shen)(shen)圳歷史上(shang)具有重要(yao)意義，它的意義不亞于(yu)40年(nian)前(qian)成立深(shen)(shen)圳經濟(ji)特(te)(te)區(qu)(qu)，也是深(shen)(shen)圳建(jian)市40年(nian)來，中(zhong)央(yang)給深(shen)(shen)圳最(zui)高規(gui)格的文件。”要(yao)全面(mian)(mian)(mian)(mian)理解(jie)《意見》經濟(ji)、法(fa)治(zhi)、文明(ming)、民生、環保(bao)“五(wu)位一體”整體規(gui)劃。隨后，他從(cong)總體要(yao)求、具體內容(rong)、保(bao)障(zhang)措(cuo)施(shi)三個方(fang)面(mian)(mian)(mian)(mian)，解(jie)讀(du)文件框架和主要(yao)內容(rong)，并引用經濟(ji)建(jian)設、法(fa)治(zhi)建(jian)設、文化建(jian)設、產(chan)(chan)業布局(ju)、保(bao)障(zhang)機制(zhi)等方(fang)面(mian)(mian)(mian)(mian)大(da)量(liang)案例，如“建(jian)科學(xue)城、國(guo)際科創(chuang)中(zhong)心、發展國(guo)家未(wei)來產(chan)(chan)業”等，闡明(ming)“五(wu)位一體”整體布局(ju)都是要(yao)按照世(shi)界(jie)最(zui)前(qian)沿科技的要(yao)求來布局(ju)。最(zui)后，他解(jie)讀(du)《意見》具有全局(ju)性(xing)、全面(mian)(mian)(mian)(mian)性(xing)、前(qian)瞻性(xing)三大(da)特(te)(te)點(dian)，指(zhi)出(chu)文件顯(xian)著的六大(da)亮點(dian)，包括“用好用足特(te)(te)區(qu)(qu)的立法(fa)權”“賦(fu)予深(shen)(shen)圳綜(zong)合授權改(gai)革(ge)試點(dian)”“明(ming)確(que)要(yao)求深(shen)(shen)圳落實的具體項目多”“賦(fu)予深(shen)(shen)圳建(jian)設一些新的平臺”“金融改(gai)革(ge)創(chuang)新力度特(te)(te)別大(da)”等。
王(wang)慧在總(zong)結講話中(zhong)指(zhi)出，孫華明(ming)副(fu)主(zhu)任以(yi)(yi)深(shen)圳視(shi)野(ye)(ye)、廣東視(shi)野(ye)(ye)、粵港澳(ao)視(shi)野(ye)(ye)為(wei)我們(men)解(jie)讀了《意(yi)見》，讓我們(men)深(shen)入(ru)理解(jie)了深(shen)圳建(jian)設(she)中(zhong)國(guo)特色社會主(zhu)義(yi)(yi)先行示(shi)范區的(de)重大意(yi)義(yi)(yi)，以(yi)(yi)及先行示(shi)范區的(de)宏偉藍(lan)圖。她(ta)強調，《意(yi)見》有關職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)具體要(yao)(yao)求，全校(xiao)師生要(yao)(yao)重點(dian)學(xue)習和領會。她(ta)要(yao)(yao)求，全校(xiao)上下要(yao)(yao)緊(jin)緊(jin)抓(zhua)住(zhu)《意(yi)見》和《國(guo)家(jia)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)改革實施方案》等政策紅利，以(yi)(yi)聞雞起舞(wu)、日夜(ye)兼(jian)程、風(feng)雨無(wu)阻(zu)的(de)奮斗(dou)姿態，埋(mai)頭苦干、積極作為(wei)，加快中(zhong)國(guo)特色世界一流職(zhi)業院校(xiao)建(jian)設(she)步伐，奮力開(kai)創職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)美好(hao)明(ming)天。
（宣傳部 張 雷）
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