深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科研(yan)(yan)(yan)經費突(tu)破(po)億(yi)元(yuan)大關，累計科研(yan)(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市(shi)區(qu)級科研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)(yan)(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每(mei)年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況對專業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調(diao)整(zheng)，并(bing)在部分(fen)學(xue)(xue)院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的貢獻。

學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。

學校以高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務(wu)，實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設，開展書院及(ji)(ji)書香校園(yuan)(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛。