
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教育教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館包括留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館。紙(zhi)質館藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館內建有先進的書籍(ji)采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博(bo)與微信,加(jia)強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。
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