近日(ri)，教育部公布了首批201個"全國高校黃大年式教師團隊"，我校江世宏教授(shou)帶領的(de)植物保護教師團隊作(zuo)為廣(guang)東省唯一一支高職院校團隊入選。

　　傲人的教學科研成績

　　江世(shi)宏(hong)教(jiao)授帶領的(de)(de)植(zhi)物(wu)保護(hu)團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)，是我校化(hua)生(sheng)學(xue)院的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)支集教(jiao)學(xue)、科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)、應用為一(yi)(yi)(yi)體的(de)(de)教(jiao)師團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)。該教(jiao)師團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)數年來扎根(gen)于植(zhi)物(wu)保護(hu)領域，取得(de)(de)了(le)(le)傲人業績。在(zai)教(jiao)學(xue)方(fang)面，該團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)秉(bing)承工(gong)匠精神，每位教(jiao)授都奮戰在(zai)教(jiao)學(xue)一(yi)(yi)(yi)線(xian)，教(jiao)師團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)成員先后獲(huo)得(de)(de)省、市(shi)(shi)、校各(ge)級優(you)秀教(jiao)師稱號；多(duo)門課程獲(huo)得(de)(de)國(guo)家、省獎勵(li)；指導大(da)(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)新(xin)型項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)10項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)；聯合培養碩士(shi)(shi)和(he)博士(shi)(shi)研(yan)究生(sheng)25人。在(zai)科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)方(fang)面，教(jiao)師團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)僅十八大(da)(da)以來就主持了(le)(le)國(guo)家自(zi)然科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)基金項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)5項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、廣東省教(jiao)育廳項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、廣東省自(zi)然科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)基金項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)2項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、深圳(zhen)市(shi)(shi)重大(da)(da)重點科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)計劃項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)7項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、校級項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)3項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，科(ke)(ke)(ke)(ke)研(yan)成果(guo)顯著；團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)在(zai)叩(kou)甲分類方(fang)面完成了(le)(le)多(duo)部專(zhuan)(zhuan)著的(de)(de)編(bian)撰，發現(xian)了(le)(le)大(da)(da)量新(xin)種，填(tian)補(bu)了(le)(le)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)空白(bai)；在(zai)害蟲(chong)防控方(fang)面，攻克了(le)(le)許多(duo)技(ji)術(shu)難題，"荔枝主要害蟲(chong)無公害綜合防治技(ji)術(shu)的(de)(de)研(yan)究"獲(huo)得(de)(de)深圳(zhen)市(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)進步獎一(yi)(yi)(yi)等(deng)獎，"荔枝蒂蛀蟲(chong)植(zhi)物(wu)源驅避劑的(de)(de)研(yan)制"獲(huo)得(de)(de)深圳(zhen)市(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)獎和(he)廣東省科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)技(ji)術(shu)獎二(er)等(deng)獎，"深圳(zhen)市(shi)(shi)外(wai)來紅火蟻的(de)(de)可(ke)持續治理(li)"獲(huo)得(de)(de)深圳(zhen)市(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)進步獎一(yi)(yi)(yi)等(deng)獎。團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)還獲(huo)得(de)(de)國(guo)家發明專(zhuan)(zhuan)利和(he)實(shi)用新(xin)型專(zhuan)(zhuan)利10余項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，部分專(zhuan)(zhuan)利向企(qi)業成功實(shi)現(xian)了(le)(le)轉化(hua)。

　　拼搏、進取、忘我、奉獻的團隊文化

　　當團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)年輕成員(yuan)陳曉琴老師(shi)介紹起他們的(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)時(shi)(shi)，并沒有(you)提(ti)及他們取得的(de)(de)成績(ji)與(yu)稱號，而(er)是(shi)(shi)很淡然地(di)聊(liao)著(zhu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成員(yuan)超過540課時(shi)(shi)的(de)(de)年均課時(shi)(shi)量，很快樂地(di)聊(liao)著(zhu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)每一位老師(shi)在野外收集(ji)標(biao)本的(de)(de)寒暑(shu)假(jia)，很自豪地(di)聊(liao)著(zhu)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成員(yuan)采到標(biao)本或科研上有(you)了(le)突破時(shi)(shi)的(de)(de)欣(xin)喜。其實除了(le)教學與(yu)科研，團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成員(yuan)還積極投身社會活(huo)動。江世宏等眾多(duo)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成員(yuan)都熱情參(can)與(yu)精(jing)準扶(fu)貧活(huo)動，江世宏教授(shou)(shou)為(wei)(wei)精(jing)準扶(fu)貧省定貧困(kun)村下肢殘疾人捐(juan)助電動輪椅，鼓勵對方增(zeng)強(qiang)生(sheng)活(huo)的(de)(de)信心；團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)中的(de)(de)李永紅教授(shou)(shou)更是(shi)(shi)自告奮(fen)勇赴河源下澗村開展精(jing)準扶(fu)貧，一去就是(shi)(shi)三年，為(wei)(wei)扶(fu)貧做了(le)大量工(gong)作(zuo)；團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)還利用(yong)自身科研教學特長多(duo)次為(wei)(wei)企(qi)事(shi)業單(dan)位解決實際技術難(nan)題(ti)，完(wan)成了(le)一些社會組織的(de)(de)相關培訓。

　　無私奉獻 甘為人師

　　團隊領導成員江(jiang)世宏教授更是(shi)團隊無(wu)私奉獻、甘為(wei)人師的(de)楷模。最初(chu)知道(dao)他(ta)的(de)名字是(shi)在放學后(hou)的(de)B855校(xiao)巴上。學生到(dao)(dao)站(zhan)陸續下車后(hou)，我(wo)看到(dao)(dao)一(yi)(yi)位年輕(qing)老(lao)師牽引著一(yi)(yi)位戴(dai)著墨(mo)鏡的(de)老(lao)師下車。這(zhe)位戴(dai)墨(mo)鏡的(de)老(lao)師雖(sui)然看不清(qing)路，但舉手投足間依(yi)然透露出豁達而(er)堅強的(de)氣質。后(hou)來聽(ting)見校(xiao)巴里學生的(de)交頭接耳，我(wo)才知道(dao)這(zhe)位風度翩翩的(de)老(lao)師就是(shi)化生學院(yuan)的(de)江(jiang)世宏教授。

　　六零年生人的(de)(de)江(jiang)世(shi)宏，下過鄉，插(cha)過隊(dui)，恢復高考后又(you)以(yi)優異(yi)的(de)(de)成(cheng)績考入大(da)學，從此開始了大(da)半生的(de)(de)教(jiao)學科研(yan)生涯(ya)。即使現在因為眼疾導(dao)致視力(li)變(bian)弱、視野狹窄，他(ta)(ta)也從來(lai)沒有(you)放(fang)松過對(dui)自已的(de)(de)要求(qiu)。他(ta)(ta)帶領團隊(dui)，憑(ping)著對(dui)學生的(de)(de)愛，對(dui)事業的(de)(de)追求(qiu)，不分節假日(ri)，四(si)十余年如(ru)一(yi)(yi)日(ri)潛心教(jiao)學與鉆研(yan)，始終戰(zhan)斗在教(jiao)學科研(yan)一(yi)(yi)線。

　　他(ta)的團隊成(cheng)員(yuan)告訴我，團隊每次(ci)外出采集標本，江(jiang)世宏教授都親自帶隊，踏遍祖國(guo)的險山(shan)峻嶺，無畏路(lu)途險阻，不懼毒蛇蟲咬。甚(shen)至在(zai)一次(ci)夜間(jian)燈誘時，江(jiang)教授不慎跌(die)落山(shan)底，手(shou)腿受傷，醫(yi)生建(jian)議(yi)打石膏休息，但他(ta)怕(pa)耽誤進度，只是(shi)在(zai)手(shou)上拿(na)手(shou)絹扎了一小塊木片，就繼(ji)續投(tou)身工作了。教學科研中(zhong)盡管碰到許許多多的困難，但他(ta)也從不言放棄。團隊成(cheng)員(yuan)常(chang)常(chang)見到他(ta)拿(na)著擴(kuo)大鏡(jing)吃(chi)力(li)地閱讀材(cai)料(liao)。

　　正(zheng)是江教授這種不為名利，不畏艱苦，甘為教育科學事(shi)業獻身的(de)精(jing)(jing)神(shen)(shen)，不斷(duan)地鼓(gu)勵著植物保(bao)護教師團(tuan)隊，在團(tuan)隊中形(xing)成了拼搏、進取、忘我(wo)、奉獻的(de)團(tuan)隊文化(hua)。每位團(tuan)隊成員都(dou)在不斷(duan)地充實自(zi)己，奉獻自(zi)己，用實際(ji)行(xing)動踐(jian)行(xing)著黃大(da)年精(jing)(jing)神(shen)(shen)。心有大(da)我(wo)、至誠報(bao)國(guo)，教書育人(ren)、敢(gan)為人(ren)先，淡泊名利、甘于奉獻，把愛國(guo)之(zhi)情、報(bao)國(guo)之(zhi)志(zhi)融(rong)入祖國(guo)改革(ge)發展(zhan)的(de)偉大(da)事(shi)業之(zhi)中、融(rong)入人(ren)民(min)創造歷史的(de)偉大(da)奮(fen)斗之(zhi)中，從(cong)自(zi)己做起，從(cong)本職崗(gang)位做起，為實現(xian)"兩個一百年"奮(fen)斗目標(biao)、實現(xian)中華民(min)族偉大(da)復(fu)興的(de)中國(guo)夢貢獻智慧(hui)和力量(liang)。

　　此次全(quan)(quan)國共(gong)201個(ge)團隊入選首批"全(quan)(quan)國高校(xiao)黃大年式教師團隊"，廣東省共(gong)有中(zhong)(zhong)山(shan)大學(xue)附屬第一(yi)(yi)醫院臨床醫學(xue)教師團隊等10支團隊進入名單，我校(xiao)江世宏(hong)團隊名列其中(zhong)(zhong)，也(ye)是全(quan)(quan)省唯一(yi)(yi)一(yi)(yi)所(suo)入選的(de)高職院校(xiao)團隊。

　　據悉，教(jiao)(jiao)育部將在重(zhong)大(da)教(jiao)(jiao)育改革試點(dian)、重(zhong)大(da)工程項目建(jian)設(she)中(zhong)，把"全(quan)(quan)國高(gao)校黃(huang)大(da)年(nian)式(shi)教(jiao)(jiao)師團(tuan)隊"的(de)(de)創建(jian)情況作(zuo)為一個(ge)重(zhong)要(yao)觀測指標(biao)。對(dui)認定為"全(quan)(quan)國高(gao)校黃(huang)大(da)年(nian)式(shi)教(jiao)(jiao)師團(tuan)隊"的(de)(de)，頒發牌匾和證書(shu)，并會同有關部門(men)統籌加大(da)支持力度(du)，組(zu)織開展(zhan)跨領域的(de)(de)學術交流(liu)、聯(lian)合攻(gong)關、研修培訓(xun)以(yi)及(ji)與地方產業技術需(xu)求(qiu)對(dui)接等(deng)活動，加強團(tuan)隊突出業績和典型事(shi)跡(ji)的(de)(de)宣傳。入選團(tuan)隊成(cheng)員在申報"長(chang)江(jiang)學者獎勵計劃(hua)"、國家"萬人計劃(hua)"教(jiao)(jiao)學名(ming)師、全(quan)(quan)國教(jiao)(jiao)書(shu)育人楷模、全(quan)(quan)國教(jiao)(jiao)育系(xi)統先進集(ji)體和先進個(ge)人等(deng)時，同等(deng)條件下優(you)先考(kao)慮。

　　（宣傳部(bu) 組(zu)織人事處(chu))