深圳職業技術學(xue)院創建于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)(yu)的“一面旗幟”。

官方微博 官方微信

學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業和現代服務業等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善，專業與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善，專業與(yu)(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。

25年間，學(xue)校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度(du)科(ke)研(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量(liang)達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在同(tong)類(lei)院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將依據(ju)實際情況對(dui)專(zhuan)業進行(xing)(xing)適當調(diao)整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行(xing)(xing)專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳職業技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。

學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖書、期刊），電(dian)子圖書超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku)，多媒體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討(tao)論室，并開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。