深(shen)圳職業技術學院(yuan)創建于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高等職業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了中國高職教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職業教育發展之路，被譽為(wei)中國高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大(da)類。

建校以(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革，深(shen)入推(tui)進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展(zhan)，年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)突破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)(ke)研(yan)經費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊(jin)貼(tie)市場辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)時將依(yi)據實(shi)際情(qing)況對(dui)專業進行適當調(diao)整，并(bing)在部分學(xue)院開始試行專業大類、專業群招生(sheng)，詳見深(shen)圳職業技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際化辦學步伐(fa)，充分利(li)用區域與自身優(you)勢，深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku)，多媒(mei)體(ti)資料48000多件(jian)，館內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong)，建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動。

學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜(xi)愛。