深圳(zhen)職業技術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產業發(fa)展，堅持產教融(rong)合，專業設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業”等(deng)戰略性新興(xing)產業、先進制(zhi)造業和(he)現代(dai)服(fu)務業等(deng)重點發(fa)展領域；形(xing)成了專業設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院，專業77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創新。

25年間(jian)，學校(xiao)科研從(cong)零起步跨越(yue)式(shi)發展，年度(du)科研經費(fei)突破億元大關，累計科研經費(fei)總量達到(dao)(dao)5.81億元，省部(bu)市區(qu)級(ji)科研平臺(tai)達到(dao)(dao)33個，科研實力(li)在同類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時(shi)將依據實際(ji)情況對專業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在部分(fen)學(xue)院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢(shi)，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。

學校圖書館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊（含中外文圖書、期刊），電子(zi)圖書超過100萬冊，以及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互(hu)動。

學校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在國內(nei)率(lv)先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人才(cai)培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。