深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年，是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路，被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革，實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革，深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費(fei)(fei)突(tu)破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)(fei)總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學校緊貼市場辦學，每(mei)年招生時將依(yi)據(ju)實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適(shi)當(dang)調整，并在部分學院開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區(qu)域與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she)，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受(shou)到學生喜(xi)愛。