10月14日，深圳(zhen)(zhen)經濟特區建立40周(zhou)年慶(qing)祝大會在(zai)廣東省深圳(zhen)(zhen)市隆(long)重舉行。中(zhong)共中(zhong)央總書記、國家(jia)(jia)主席、中(zhong)央軍委主席習(xi)(xi)近平(ping)在(zai)會上發表重要講(jiang)話。深職師生通過電視(shi)、廣播、報(bao)紙、網絡等收聽、收看會議，并結(jie)合自身學習(xi)(xi)、工(gong)作和生活(huo)實際，分享(xiang)學習(xi)(xi)體會和感受。大家(jia)(jia)因特區建立40周(zhou)年取得(de)(de)的輝煌成就而獲(huo)得(de)(de)感、幸福感滿(man)滿(man)，因新時代擎畫的宏偉藍圖而感到使命光榮、責任重大。

馬克思主義學(xue)院教師譚翀：習(xi)總書記在(zai)此(ci)次講話的(de)(de)第二(er)(er)段(duan)提(ti)到(dao)了(le)一(yi)(yi)(yi)個細(xi)節(jie)：“1979年(nian)4月(yue)(yue)，廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)委負責(ze)人(ren)向中央領導同(tong)志提(ti)出(chu)興辦出(chu)口加(jia)工區、推進(jin)改革開(kai)放的(de)(de)建議……”。熟悉這(zhe)(zhe)段(duan)歷(li)史的(de)(de)同(tong)志都知道，當(dang)(dang)時廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)委的(de)(de)負責(ze)人(ren)就是(shi)(shi)習(xi)仲勛(xun)同(tong)志。1978年(nian)8月(yue)(yue)，在(zai)清華大學(xue)讀(du)書的(de)(de)習(xi)近平就利(li)用暑(shu)假時間參加(jia)社(she)會實踐，隨同(tong)父(fu)親(qin)(qin)習(xi)仲勛(xun)一(yi)(yi)(yi)起下鄉，在(zai)廣(guang)東(dong)惠(hui)陽農(nong)村調研(yan)，當(dang)(dang)時深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)所在(zai)的(de)(de)寶(bao)安縣就屬于惠(hui)陽地(di)區。第二(er)(er)年(nian)，也就是(shi)(shi)1979年(nian)3月(yue)(yue)5日，國務院批復同(tong)意廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)寶(bao)安縣改設為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市。確(que)定用深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)這(zhe)(zhe)個名(ming)字(zi)，也是(shi)(shi)習(xi)仲勛(xun)同(tong)志拍板的(de)(de)。習(xi)老對(dui)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)非常有感(gan)情(qing)。從1990年(nian)9月(yue)(yue)到(dao)2002年(nian)這(zhe)(zhe)12年(nian)里(li)(li)，習(xi)老基本都在(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)度(du)(du)過。他曾飽含深(shen)(shen)情(qing)地(di)說(shuo)：“現在(zai)我(wo)退(tui)居二(er)(er)線(xian)了(le)，就要(yao)在(zai)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)住下去。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)家(jia)，我(wo)要(yao)看著深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)發展。”對(dui)老一(yi)(yi)(yi)輩(bei)無(wu)產階級(ji)革命(ming)者和黨的(de)(de)領袖來說(shuo)，他們為(wei)(wei)了(le)國家(jia)和民族(zu)的(de)(de)事業，四海為(wei)(wei)家(jia)，事業和牽(qian)掛在(zai)哪(na)(na)(na)里(li)(li)，哪(na)(na)(na)里(li)(li)就是(shi)(shi)家(jia)，家(jia)和國是(shi)(shi)很難分開(kai)的(de)(de)。但如果(guo)非要(yao)做(zuo)區分，作為(wei)(wei)領袖個人(ren)，從心(xin)理層面上講，自己最(zui)親(qin)(qin)愛、最(zui)牽(qian)掛的(de)(de)父(fu)母(mu)在(zai)哪(na)(na)(na)里(li)(li)，哪(na)(na)(na)里(li)(li)就是(shi)(shi)家(jia)，從這(zhe)(zhe)個角度(du)(du)上說(shuo)，深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)在(zai)總書記心(xin)中，一(yi)(yi)(yi)定也是(shi)(shi)有著家(jia)一(yi)(yi)(yi)般的(de)(de)深(shen)(shen)厚感(gan)情(qing)的(de)(de)。

人工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)學(xue)院教(jiao)師(shi)林(lin)靜選：1989年，我(wo)六歲(sui)，隨著爸(ba)爸(ba)媽媽從杭州來到(dao)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)。當時深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)主干道深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)南大道上只有(you)(you)零星的(de)(de)(de)幾座高(gao)層(ceng)建(jian)筑(zhu)，現(xian)(xian)在(zai)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)南大道兩旁高(gao)樓鱗次櫛比，十分繁(fan)華。從國(guo)貿大廈、地(di)(di)王大廈、平(ping)安金融中心(xin)，深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)40年，每一(yi)天都有(you)(you)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)，我(wo)有(you)(you)幸跟著父(fu)母見證了深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)從改革開放“探路者(zhe)”到(dao)新(xin)(xin)時代(dai)(dai)“示范區”。現(xian)(xian)在(zai)，作為(wei)(wei)一(yi)名高(gao)校教(jiao)師(shi)，老一(yi)輩深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)(de)(de)“開拓、創(chuang)新(xin)(xin)、團結、奉獻”精神也一(yi)直深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)影(ying)響(xiang)著我(wo)。正如習近平(ping)總書記(ji)在(zai)講話中強調的(de)(de)(de)，我(wo)們應(ying)永葆“創(chuang)”的(de)(de)(de)勁頭，繼(ji)續發揚敢(gan)闖敢(gan)試、敢(gan)為(wei)(wei)人先的(de)(de)(de)特(te)(te)區精神，勇當新(xin)(xin)時代(dai)(dai)的(de)(de)(de)“拓荒牛(niu)”。我(wo)們要在(zai)平(ping)凡的(de)(de)(de)崗位上創(chuang)新(xin)(xin)地(di)(di)工(gong)(gong)作，適應(ying)時代(dai)(dai)的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)，為(wei)(wei)“雙(shuang)高(gao)”建(jian)設任務(wu)，為(wei)(wei)中國(guo)特(te)(te)色世界一(yi)流職業院校建(jian)設貢獻自己的(de)(de)(de)一(yi)份力量。

傳播學(xue)院教師(shi)劉西省：作為深(shen)(shen)圳(zhen)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育系統的(de)(de)(de)一(yi)(yi)名教師(shi)，深(shen)(shen)知深(shen)(shen)圳(zhen)高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育的(de)(de)(de)發展(zhan)從四十(shi)年前沒有(you)一(yi)(yi)所(suo)大學(xue)，到現在的(de)(de)(de)多所(suo)職(zhi)業高(gao)(gao)(gao)校，體現了(le)深(shen)(shen)圳(zhen)經濟(ji)社會和行業對應用型技術型人(ren)才的(de)(de)(de)市(shi)場需(xu)求。高(gao)(gao)(gao)質(zhi)量(liang)發展(zhan)是(shi)(shi)(shi)對高(gao)(gao)(gao)校未來(lai)發展(zhan)提出(chu)的(de)(de)(de)要求，同時(shi)這也(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)對自己(ji)提出(chu)的(de)(de)(de)要求，我(wo)怎樣在教學(xue)上更(geng)加注重(zhong)(zhong)內(nei)涵和質(zhi)量(liang)、注重(zhong)(zhong)實(shi)(shi)操和實(shi)(shi)踐教學(xue)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)下(xia)一(yi)(yi)步要重(zhong)(zhong)點(dian)研究(jiu)的(de)(de)(de)方向(xiang)(xiang)。同時(shi)也(ye)為我(wo)的(de)(de)(de)個人(ren)專(zhuan)業創作指明了(le)方向(xiang)(xiang)，根據習近(jin)平總書記(ji)提出(chu)的(de)(de)(de)“文藝事業是(shi)(shi)(shi)黨和人(ren)民的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要事業，堅(jian)持以人(ren)民為中心的(de)(de)(de)創作導向(xiang)(xiang)”，我(wo)將繼續以人(ren)民撼(han)天動地的(de)(de)(de)奮(fen)斗歷程作為我(wo)創作的(de)(de)(de)方向(xiang)(xiang)，謳歌和贊(zan)美(mei)人(ren)民幸福美(mei)滿(man)的(de)(de)(de)生活畫卷，向(xiang)(xiang)藝術精品看齊，重(zhong)(zhong)質(zhi)量(liang)重(zhong)(zhong)內(nei)涵，創作無愧(kui)于時(shi)代的(de)(de)(de)優秀作品。

數(shu)創學院教(jiao)師(shi)劉寒：經(jing)濟特區處于(yu)改革開放最前沿(yan)，加強黨(dang)的(de)(de)(de)(de)全面領導和黨(dang)的(de)(de)(de)(de)建設(she)有著更高要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)，黨(dang)員干(gan)部要(yao)堅定理想信念(nian)、更新知識觀念(nian)、掌握過硬本(ben)領，自(zi)覺站(zhan)在黨(dang)和國家大局上(shang)想問題、辦(ban)事(shi)情。對于(yu)我(wo)們(men)深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)(de)黨(dang)員教(jiao)師(shi)而(er)言，尤(you)其要(yao)意(yi)識到(dao)(dao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)特殊(shu)身份，意(yi)識到(dao)(dao)技能(neng)教(jiao)育、職(zhi)業(ye)教(jiao)育對于(yu)中(zhong)華(hua)民族(zu)偉大復(fu)興(xing)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)促(cu)進(jin)作用，意(yi)識到(dao)(dao)深(shen)(shen)圳在這一復(fu)興(xing)環節中(zhong)的(de)(de)(de)(de)先鋒地位，更要(yao)意(yi)識到(dao)(dao)深(shen)(shen)職(zhi)院是全國職(zhi)業(ye)教(jiao)育改革的(de)(de)(de)(de)排頭兵。我(wo)們(men)應當(dang)以此來(lai)自(zi)覺要(yao)求(qiu)(qiu)(qiu)自(zi)己，讓深(shen)(shen)職(zhi)院和深(shen)(shen)圳的(de)(de)(de)(de)改革經(jing)驗“走出去(qu)”，把外界優秀的(de)(de)(de)(de)技術、理念(nian)“引(yin)起(qi)來(lai)”，實事(shi)求(qiu)(qiu)(qiu)是、腳踏實地地貫徹習總(zong)書記重(zhong)要(yao)講話(hua)的(de)(de)(de)(de)精神(shen)。

繼(ji)(ji)培(pei)學院(yuan)教師林素文：作為(wei)一名基(ji)層的(de)普(pu)通(tong)黨(dang)(dang)員，能有(you)幸生活(huo)(huo)在(zai)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)這個(ge)“年(nian)輕有(you)為(wei)”的(de)城(cheng)市，見證深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)跨(kua)越式的(de)前(qian)進，深(shen)(shen)(shen)深(shen)(shen)(shen)地感(gan)受到了(le)有(you)黨(dang)(dang)中(zhong)央的(de)堅強領導，經(jing)濟特(te)區(qu)會(hui)越辦(ban)越好的(de)偉(wei)大(da)奇跡。今(jin)年(nian)是(shi)我(wo)(wo)在(zai)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)生活(huo)(huo)的(de)第20個(ge)年(nian)頭，在(zai)深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)工(gong)作的(de)第13個(ge)年(nian)頭，雖然一直在(zai)基(ji)層默(mo)默(mo)工(gong)作，但有(you)黨(dang)(dang)中(zhong)央這個(ge)“偉(wei)大(da)領袖”，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)這個(ge)“進步青年(nian)”及深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)這個(ge)“學習(xi)標兵”，我(wo)(wo)最想引用魯迅先生的(de)經(jing)典名言“俯(fu)首(shou)甘為(wei)孺子牛(niu)(niu)”來表(biao)達(da)我(wo)(wo)的(de)心聲。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)等經(jing)濟特(te)區(qu)40年(nian)改革(ge)開放(fang)實踐，創造(zao)了(le)偉(wei)大(da)奇跡，積累了(le)寶貴經(jing)驗，深(shen)(shen)(shen)化了(le)我(wo)(wo)們對(dui)中(zhong)國特(te)色社會(hui)主義經(jing)濟特(te)區(qu)建設規律(lv)的(de)認識。作為(wei)基(ji)層普(pu)通(tong)黨(dang)(dang)員的(de)我(wo)(wo)將繼(ji)(ji)續(xu)不忘初心，牢記使命，倍加珍(zhen)惜，為(wei)黨(dang)(dang)的(de)事業，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)改革(ge)發展(zhan)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)“世界一流院(yuan)校(xiao)”俯(fu)首(shou)甘為(wei)孺子牛(niu)(niu)。

管理(li)學院20級旅游本科學生(sheng)楊佳(jia)娜：雖然深圳(zhen)這(zhe)(zhe)座城(cheng)市(shi)整體的(de)發(fa)展我(wo)來(lai)不及參與，但我(wo)想(xiang)(xiang)說說我(wo)所(suo)處環(huan)境里(li)感(gan)知(zhi)到(dao)(dao)的(de)變化。還(huan)記得2017年(nian)，我(wo)剛入學，那會兒學校(xiao)馬路對面(mian)(mian)還(huan)是沒有開(kai)發(fa)的(de)荒山(shan)，課堂上老師說，“你們看(kan)我(wo)們學校(xiao)對面(mian)(mian)的(de)山(shan)，那里(li)以后一定(ding)會發(fa)展起來(lai)的(de)！”如老師所(suo)料，在(zai)我(wo)畢業(ye)前，學校(xiao)對面(mian)(mian)的(de)荒山(shan)建起了高樓和(he)商城(cheng)，是另外(wai)一番景色。我(wo)想(xiang)(xiang)，正是這(zhe)(zhe)些許許多(duo)多(duo)小環(huan)境的(de)變化集合在(zai)一起才有了我(wo)們今(jin)天看(kan)到(dao)(dao)的(de)深圳(zhen)，小環(huan)境里(li)的(de)變化何嘗不是反(fan)映(ying)著深圳(zhen)這(zhe)(zhe)座城(cheng)市(shi)的(de)發(fa)展。未(wei)來(lai)，深圳(zhen)將朝著建設中國特色社(she)會主(zhu)義(yi)先行示(shi)范區的(de)方向前行，我(wo)們青年(nian)大學生(sheng)也應(ying)在(zai)開(kai)啟全面(mian)(mian)建設社(she)會主(zhu)義(yi)現代化國家新征(zheng)程中作出新的(de)更(geng)大的(de)貢獻！