在剛(gang)剛(gang)落(luo)幕的(de)青島(dao)上(shang)合組織元首理(li)事會上(shang),名(ming)為“錦繡中(zhong)華(hua)(hua)”的(de)宴(yan)會用(yong)瓷(ci)(ci)(ci)贏(ying)得了人們關注(zhu)的(de)目光(guang)。這(zhe)套白底金(jin)花(hua)的(de)宴(yan)會瓷(ci)(ci)(ci)包括茶具(ju)、餐(can)具(ju)、酒具(ju)等在內共(gong)計56件,整套產(chan)品瓷(ci)(ci)(ci)質細膩堅硬,造型(xing)簡潔莊(zhuang)重(zhong),畫面高(gao)貴(gui)典雅。白瓷(ci)(ci)(ci)上(shang)用(yong)墨彩(cai)金(jin)絲描(miao)繪(hui)的(de)牡(mu)丹,格外(wai)雍容(rong)端莊(zhuang)。它以包容(rong)大(da)(da)氣(qi)(qi)的(de)美(mei),將民族之華(hua)(hua)貴(gui)和中(zhong)國之氣(qi)(qi)度完美(mei)呈現。取名(ming)“錦繡中(zhong)華(hua)(hua)”,意將中(zhong)華(hua)(hua)大(da)(da)地繁華(hua)(hua)昌盛之美(mei)寫在國瓷(ci)(ci)(ci)當中(zhong)。
據了解,這套(tao)國瓷正是出自(zi)我校藝術設(she)計學院28名(ming)師生團隊的設(she)計,并由深圳國瓷永豐源制作完成的。
奮戰5個月 拿下國瓷項目
“從去年10月中旬接到(dao)(dao)國(guo)(guo)(guo)宴(yan)(yan)禮(li)賓用品設(she)(she)(she)計制作的(de)(de)任務開始,短短不到(dao)(dao)10天,我們(men)就(jiu)拿出了一(yi)批高水準(zhun)設(she)(she)(she)計方案,連中國(guo)(guo)(guo)文(wen)聯副(fu)主(zhu)席潘魯生都豎起了大(da)拇指。”我校藝(yi)術學院(yuan)上(shang)合組織元(yuan)首理事會宴(yan)(yan)會用瓷設(she)(she)(she)計總監(jian)周(zhou)利(li)群(qun)教授很是自豪。學校的(de)(de)設(she)(she)(she)計水平(ping)和(he)能(neng)力也贏得了深圳國(guo)(guo)(guo)瓷永豐源公司的(de)(de)青睞,于是校企雙方一(yi)拍即合,共同將宴(yan)(yan)會瓷項(xiang)目駛入快車道。
“雖然(ran)時間緊、任務重,要求精細(xi),但我們覺得這是一份可貴的(de)信任和無上的(de)榮(rong)譽,也有能(neng)力和信心完成任務。”周(zhou)(zhou)(zhou)利(li)群欣(xin)然(ran)表示。在他的(de)努力下,一支由(you)藝術設(she)計學(xue)院28名(ming)跨專(zhuan)業(ye)師生(sheng)和5位永豐源專(zhuan)家組(zu)成的(de)精兵(bing)強隊(dui)誕生(sheng)了(le)。“周(zhou)(zhou)(zhou)漢新(xin)擅長陶(tao)瓷燒制,畢淼精通平(ping)面設(she)計,邵成南(nan)善于水(shui)墨國畫……”一介(jie)紹(shao)起這些老師,周(zhou)(zhou)(zhou)利(li)群如(ru)數(shu)家珍。
在(zai)周(zhou)利群的(de)(de)盡(jin)心“導演”下,這樣一支融合(he)了(le)學(xue)院拔尖的(de)(de)平面(mian)設(she)(she)計(ji)、裝飾(shi)藝(yi)術設(she)(she)計(ji)、視覺傳達、工(gong)業設(she)(she)計(ji)等各類人才(cai)力量(liang)的(de)(de)團隊,以眼(yan)為尺、以手為準,窮盡(jin)制瓷才(cai)華,開始了(le)近(jin)5個月沒日沒夜的(de)(de)奮戰,最終(zhong)凝煉(lian)成了(le)上千幅(fu)的(de)(de)畫稿(gao)、效果(guo)圖和兩整套燒制完成的(de)(de)宴會用(yong)瓷。
選定“牡丹” 設計 凸顯中國水平和氣度
開弓沒有(you)回頭(tou)箭。任務是接下(xia)(xia)來(lai)了,但如何能(neng)讓宴會(hui)瓷(ci)在國(guo)際(ji)盛會(hui)上傳情(qing)(qing)達(da)(da)意(yi),展現中(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)族的開放包容與熱情(qing)(qing)好客,令國(guo)際(ji)賓客印象(xiang)深刻則成為了團(tuan)隊考慮的重中(zhong)(zhong)(zhong)之重。周(zhou)利群認為,中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)地(di)大物博、文(wen)(wen)化(hua)(hua)多元,國(guo)瓷(ci)的設計中(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)體現出一國(guo)之特色。“既(ji)要(yao)傳達(da)(da)出中(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)族的氣質,又要(yao)從(cong)峰會(hui)舉辦地(di)山東的本土文(wen)(wen)化(hua)(hua)出發,以(yi)具體的設計形式去描繪當下(xia)(xia),傳達(da)(da)風土民(min)情(qing)(qing)。只有(you)兩種文(wen)(wen)化(hua)(hua)交相輝映,才能(neng)更(geng)顯意(yi)境與深度(du)。”他特別強調(diao)。經過反復實驗與研(yan)討后,最終,團(tuan)隊決定以(yi)“牡丹(dan)”為主題(ti)深化(hua)(hua)方案。
牡丹素有“國(guo)花”之(zhi)名,山東菏澤是“中國(guo)牡丹之(zhi)都”。因此,在設(she)計中,團隊結合了傳統工筆、民間(jian)(jian)剪紙、以及現(xian)代插畫(hua)等多(duo)種創作手法,并輔以多(duo)套(tao)設(she)色,意將中華大地(di)繁華昌盛之(zhi)美融于其間(jian)(jian)。多(duo)元的(de)創作理念為“國(guo)色”添香,筆墨氤氳(yun)間(jian)(jian)流(liu)轉溫(wen)潤,恰若音律之(zhi)善,可與天(tian)地(di)琴瑟(se)和鳴(ming),真正(zheng)體現(xian)出大國(guo)的(de)包容與氣度(du)。
這樣的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)理念和(he)創作手(shou)法(fa)得到(dao)設(she)計(ji)業界同行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)度評價。陶瓷(ci)業界公認,國瓷(ci)設(she)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)難在(zai)(zai)(zai)于對器型的(de)(de)(de)(de)(de)把握與花色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)選擇。這套(tao)國瓷(ci)用品(pin),提(ti)煉山東(dong)本土文化符(fu)號進(jin)行(xing)創作,技法(fa)嫻熟,與企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)生產工藝進(jin)行(xing)了完(wan)(wan)美配(pei)合(he),達到(dao)了藝術與技術的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)(wan)美結合(he)。“如此短的(de)(de)(de)(de)(de)時間內,拿(na)出六套(tao)設(she)計(ji)作品(pin),實屬難得。”在(zai)(zai)(zai)得知深職師生在(zai)(zai)(zai)不(bu)到(dao)2個月(yue),為準(zhun)備(bei)上合(he)組織峰會國宴用瓷(ci),拿(na)出了六套(tao)完(wan)(wan)整的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)計(ji)作品(pin)時,深圳市(shi)設(she)計(ji)聯合(he)會副主席李紅兵連連表示不(bu)可思議。
不畏艱辛 創作體現“深職精神”
花面和器(qi)型(xing)設(she)計好了,問(wen)題又來了。國(guo)瓷要求非常嚴格,每件作品(pin)都要完(wan)美(mei)無瑕(xia),如(ru)何(he)將(jiang)圖紙和電腦上的(de)(de)設(she)計轉(zhuan)化成(cheng)實物,卻并不是團(tuan)隊師生(sheng)的(de)(de)強項(xiang)。為了有效地將(jiang)設(she)計研發投入生(sheng)產(chan),團(tuan)隊師生(sheng)與永豐源通(tong)力(li)合(he)作,多次(ci)溝通(tong)交流,并在不斷的(de)(de)試錯中力(li)求完(wan)美(mei)。
“這次宴(yan)會用(yong)瓷運用(yong)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)貼(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)花技術,我們須(xu)將(jiang)電腦(nao)軟件(jian)繪制(zhi)的(de)(de)(de)(de)平面牡丹構(gou)圖先制(zhi)作成貼(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)花后,再貼(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)到器(qi)型上。可是(shi)(shi),平面貼(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)花和(he)立(li)體器(qi)型在(zai)尺寸(cun)上難(nan)(nan)免有偏差,這為設計帶來(lai)(lai)了很大困難(nan)(nan)。”團(tuan)隊中平面設計專業的(de)(de)(de)(de)畢淼老師說,由(you)于器(qi)型生產本(ben)身需要(yao)時間,所以很多時候師生只能在(zai)大腦(nao)中想象立(li)體實物(wu),在(zai)反復(fu)的(de)(de)(de)(de)尺寸(cun)調試中達(da)到貼(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)花與(yu)器(qi)型的(de)(de)(de)(de)最(zui)佳貼(tie)(tie)(tie)(tie)(tie)合,這對做平面設計的(de)(de)(de)(de)師生來(lai)(lai)說,真是(shi)(shi)一次不小的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰。“整整兩個月,我們幾乎沒有休息。好在(zai)大家從未放棄,在(zai)與(yu)永豐源專家的(de)(de)(de)(de)共同努力下(xia),完成了最(zui)終的(de)(de)(de)(de)成品,獲(huo)得了組委會的(de)(de)(de)(de)一致認可。”畢淼的(de)(de)(de)(de)眼角洋溢著喜悅之情。
制作(zuo)過程(cheng)的(de)(de)(de)(de)艱辛也同(tong)樣不(bu)言而喻。周利群常常帶著師生在生產車(che)間(jian)里對一(yi)件(jian)件(jian)器具(ju)上的(de)(de)(de)(de)貼花反復調試位置,有(you)(you)時還(huan)用(yong)刻刀修改(gai)貼花樣式(shi),往往一(yi)天下來(lai)才(cai)修改(gai)了(le)幾件(jian)成品。“從(cong)設(she)計(ji)到成品真心不(bu)易,不(bu)斷在校企之間(jian)協(xie)調溝通,在前(qian)期設(she)計(ji)和后期生產之間(jian)反復磨合。”團隊(dui)負責瓷(ci)型(xing)設(she)計(ji)與制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)周漢新老師說起(qi)參(can)與宴(yan)會(hui)用(yong)瓷(ci)設(she)計(ji)制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng),同(tong)樣深有(you)(you)感(gan)觸。“雖(sui)然(ran)我從(cong)事陶藝(yi)制作(zuo)很多年了(le),但接觸國家級宴(yan)會(hui)用(yong)瓷(ci)這(zhe)么(me)高(gao)規格(ge)的(de)(de)(de)(de)項目還(huan)是(shi)第一(yi)次(ci)。參(can)與項目讓我們(men)看(kan)到了(le)實踐教(jiao)學中的(de)(de)(de)(de)不(bu)足(zu),對以后的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學設(she)計(ji)有(you)(you)了(le)方向。”也正(zheng)是(shi)憑借著不(bu)畏艱辛,勇于(yu)創新的(de)(de)(de)(de)“深職精神”,團隊(dui)圓滿的(de)(de)(de)(de)完成了(le)這(zhe)一(yi)國家任務。
攜手共贏 打造校企深度融合典范
一所高職院校(xiao)能在國瓷設計這樣的國際舞臺上脫(tuo)穎而(er)出,受到各(ge)國政(zheng)要青睞(lai),著實令很多人大吃一驚。可以說,這一次的成功亮相,是幸(xing)運,也是必然。
“必然”為何(he)解呢?用校黨委(wei)書記陳秋(qiu)明的(de)(de)話(hua)說,本次國(guo)瓷項目(mu)的(de)(de)設計(ji)完成,是深(shen)職院長期以來堅(jian)持的(de)(de)產(chan)(chan)教深(shen)度融合(he)的(de)(de)典范。學校多年來倡導(dao)校企合(he)作,產(chan)(chan)教融合(he),主動對接企業(ye)(ye)需求,融入產(chan)(chan)業(ye)(ye)升(sheng)級,探索人才培(pei)養的(de)(de)新機制,并以其(qi)先進(jin)辦學理念、辦學模式(shi)引領(ling)中國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)發(fa)展。
隨(sui)著工業智能(neng)(neng)化時代(dai)的到來(lai),我校(xiao)(xiao)在第三次黨代(dai)會上提出,完善“政校(xiao)(xiao)行企四方聯動、產學研用立體推(tui)進”辦學模式(shi),實(shi)現(xian)產教融合、職(zhi)普(pu)融合、理實(shi)融合、技(ji)術(shu)與(yu)文化的融合、教育與(yu)生活的融合、現(xian)代(dai)信息(xi)技(ji)術(shu)與(yu)教學的融合,培養復合式(shi)創新型技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)(neng)人才(cai),率先建(jian)成中國特(te)色、世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)(xiao),為世(shi)界(jie)職(zhi)業教育發展貢獻“中國模式(shi)”。
在這樣(yang)的歷史節點,學校呈現(xian)出一番火(huo)熱的干事氛圍(wei),搶占人才戰(zhan)略的制高(gao)點,率先(xian)在全國高(gao)職院校中(zhong)引入諾貝(bei)爾(er)獎(jiang)科研(yan)團隊;以高(gao)度(du)的責任感(gan)和使命感(gan),牽頭召開“一帶一路”國際職業教育研(yan)討會;以主(zhu)動(dong)積極服(fu)務(wu)意識(shi)與(yu)行業高(gao)端(duan)企(qi)業展開合作(zuo),與(yu)招商局(ju)、華為(wei)、阿(a)里等一大批(pi)國內外(wai)一流企(qi)業建立戰(zhan)略合作(zuo)關(guan)系。
此次國(guo)(guo)瓷(ci)設計(ji),學校從上到下(xia)都相當“給力”。校長賈興(xing)東(dong)多次與國(guo)(guo)瓷(ci)永豐源公司深入洽談,并簽署戰略合作(zuo)協議。老師們主動對接企(qi)業(ye)需求(qiu),把方向(xiang)、教技(ji)術(shu),激發(fa)同(tong)學們的(de)(de)創(chuang)作(zuo)熱情(qing)和工作(zuo)干勁。工作(zuo)最忙(mang)的(de)(de)時(shi)候(hou),師生(sheng)一起(qi)連續幾天幾夜不睡覺。“雖(sui)然過程(cheng)很辛苦,但讓我開拓了視(shi)野,收(shou)獲(huo)了實(shi)踐(jian)知識(shi)和技(ji)能,更重要的(de)(de)是提升(sheng)了我的(de)(de)專業(ye)自信。”國(guo)(guo)瓷(ci)團隊學生(sheng)成員張培思(si)說起(qi)那段(duan)經歷很是激動。
“深職院(yuan)師生在合作(zuo)中表現出來的(de)(de)(de)扎(zha)實的(de)(de)(de)專(zhuan)業技(ji)能,良好(hao)的(de)(de)(de)合作(zuo)意(yi)識(shi)以及吃(chi)苦耐(nai)勞的(de)(de)(de)精神讓我深為(wei)感動。”永豐(feng)源公司負責人劉權輝表示,他們(men)愿意(yi)盡最大努力,在人才培養上與我校(xiao)展(zhan)開(kai)深度(du)合作(zuo)。目前,藝(yi)術設(she)計學院(yuan)已有三名學生進入該(gai)企業實習。
助力企業 服務后國宴設計
6月15日(ri),藝術(shu)設計學院舉辦的(de)(de)一(yi)場名為“錦(jin)繡中華——2018青島上合組織元首理事會國宴用瓷匯報展”也(ye)拉開了大幕(mu),上百件(jian)設計圖(tu)稿,50余件(jian)國瓷正(zheng)式與觀眾見面,向大家展示了國瓷設計制(zhi)作背后的(de)(de)艱辛與不(bu)易。
據了解,為(wei)了讓國(guo)宴產(chan)品(pin)走(zou)進尋常百姓的(de)餐桌,在(zai)企(qi)業的(de)盛(sheng)情邀請下(xia),國(guo)瓷設計團隊(dui)成員(yuan)又馬(ma)不停蹄地與企(qi)業一道(dao),進行后續開發設計。不久的(de)將來,這(zhe)套國(guo)瓷用(yong)品(pin)將會走(zou)進千(qian)家萬戶(hu)。
(宣傳部 李楠 藝設學院 張兵)