近(jin)年來，深(shen)職院緊(jin)扣(kou)國家(jia)“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”倡議，加快國際化辦(ban)學步伐，充分利用區(qu)域與自身優勢，服務(wu)“一(yi)帶(dai)(dai)一(yi)路”沿線國家(jia)文化、經濟、教育發(fa)展，其(qi)中最(zui)具代表性的就是與保加利亞的合作。

　　傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

　　文化溝(gou)通和價值交(jiao)流是“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”倡議的重要組(zu)成部(bu)分。選擇與保加利亞合(he)作(zuo)，實現文化的交(jiao)融與互通，深職院經過(guo)了深入調研和深思熟慮。

　　“保(bao)(bao)加利(li)亞是中東(dong)歐16國(guo)聯盟成員(yuan)之一(yi)，也是古代絲綢(chou)之路的(de)途經之地。深圳市與保(bao)(bao)加利(li)亞普羅(luo)夫迪夫市互(hu)為(wei)友好城(cheng)市，尤其是中保(bao)(bao)兩國(guo)對彼此文化的(de)相(xiang)(xiang)互(hu)認同、相(xiang)(xiang)互(hu)欣賞(shang)，為(wei)雙方開展緊密(mi)合(he)作打下(xia)了堅實基礎。”深職院(yuan)校(xiao)方表示，作為(wei)首部在海外播(bo)出(chu)的(de)高校(xiao)原(yuan)創動畫片(pian)，《糖果總動員(yuan)》起(qi)到了推動中國(guo)文化“走(zou)出(chu)去”的(de)作用，讓更多保(bao)(bao)加利(li)亞小朋友感受到了優秀中華文化。

　　2015年(nian)10月，深職(zhi)院(yuan)與保中商(shang)務發(fa)展(zhan)協(xie)會、保加利亞索(suo)非(fei)亞應(ying)用技術大(da)(da)學(xue)和普(pu)(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大(da)(da)學(xue)等(deng)機構和高校，就文(wen)化交流、師(shi)生互(hu)換、校企(qi)合(he)(he)(he)作、漢語語言教(jiao)學(xue)等(deng)進行(xing)深入(ru)交流，達成(cheng)多(duo)(duo)項合(he)(he)(he)作意向，簽署多(duo)(duo)項合(he)(he)(he)作備忘錄，開(kai)拓了未來發(fa)展(zhan)合(he)(he)(he)作空間。2016年(nian)7月，深職(zhi)院(yuan)選派(pai)28名師(shi)生分別(bie)前往索(suo)非(fei)亞應(ying)用技術大(da)(da)學(xue)和普(pu)(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)大(da)(da)學(xue)開(kai)展(zhan)文(wen)化交流活動。同(tong)年(nian)11月，保加利亞普(pu)(pu)羅夫(fu)(fu)迪夫(fu)(fu)省省長茲德(de)拉夫(fu)(fu)科·季(ji)米(mi)特洛夫(fu)(fu)率政府及(ji)商(shang)業代(dai)表團訪問(wen)深職(zhi)院(yuan)，謀(mou)求雙(shuang)方在(zai)教(jiao)育、文(wen)化領域的進一步(bu)合(he)(he)(he)作。

　　這僅(jin)僅(jin)是(shi)深職(zhi)院服務“一(yi)帶一(yi)路”倡議、搭建文化(hua)交流平(ping)臺(tai)、傳播(bo)中華文化(hua)的一(yi)角。除了保加利亞(ya)，深職(zhi)院還(huan)與馬來西亞(ya)、泰國、印度尼西亞(ya)、緬甸(dian)、波(bo)蘭、土耳其、新加坡、俄羅斯、匈牙(ya)利、捷克、以色列等11個“一(yi)帶一(yi)路”沿(yan)線國家開(kai)展國際交流活動，推進辦學(xue)合作項目(mu)。

　　在(zai)(zai)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線國家建立(li)語(yu)(yu)(yu)(yu)言教(jiao)(jiao)學及研究機構，也是(shi)深(shen)職院(yuan)國際化(hua)發展戰(zhan)略(lve)的重要一(yi)(yi)環(huan)。從2013年開始(shi)，該校(xiao)先后在(zai)(zai)馬(ma)來西亞(ya)(ya)(ya)科技大(da)學、馬(ma)來西亞(ya)(ya)(ya)薩阿(a)南職業(ye)技術學院(yuan)成立(li)深(shen)職院(yuan)海(hai)外漢語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)言文(wen)化(hua)中(zhong)心，并陸續(xu)派(pai)出優秀教(jiao)(jiao)師任教(jiao)(jiao)。目前，該校(xiao)已(yi)在(zai)(zai)當(dang)(dang)地高校(xiao)舉(ju)辦3期語(yu)(yu)(yu)(yu)言文(wen)化(hua)研修班，60余名當(dang)(dang)地學員完(wan)成學習并獲得結業(ye)證書(shu)。下(xia)一(yi)(yi)步，該校(xiao)還將與保加(jia)利亞(ya)(ya)(ya)、土耳其、匈牙利等“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線國家高校(xiao)探討建立(li)海(hai)外漢語(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)言文(wen)化(hua)及職業(ye)教(jiao)(jiao)育培(pei)訓(xun)中(zhong)心。

　　如今，深(shen)職院在“一帶一路”沿線(xian)國(guo)家(jia)開設(she)的課程，從最初的漢語語言逐(zhu)步拓展至物流(liu)、港航(hang)管理等領域，盡可能對接當地產業行業發展需求。“中國(guo)先(xian)進的物流(liu)和港口管理模式引起學(xue)員極大的學(xue)習(xi)熱情(qing)，不少學(xue)員想來中國(guo)學(xue)習(xi)先(xian)進的文(wen)化和經驗。”授課教師王雪興奮地說，“教學(xue)過(guo)程也(ye)是雙方(fang)共同成長的過(guo)程，在他們身(shen)上，我看到了(le)多元(yuan)文(wen)化的包容與碰撞，更看到了(le)中國(guo)經濟和文(wen)化在世界上的影響力。”

　　牽手政府企業  為“一帶一路”提供智力支持

　　孕(yun)育于(yu)改(gai)革(ge)開放(fang)，成長在(zai)深圳(zhen)特(te)區，深職院(yuan)秉承了特(te)區改(gai)革(ge)創(chuang)新的品格與(yu)使命(ming)，始終堅持質量引領、內涵發(fa)(fa)展，不斷為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育發(fa)(fa)展探路(lu)(lu)。正是這種一(yi)以貫之的改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，讓深職院(yuan)在(zai)加快國(guo)際(ji)化發(fa)(fa)展、對接“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”倡議中走在(zai)前沿，成為(wei)特(te)區高(gao)校(xiao)向世界亮(liang)出的名片。

　　目前(qian)，深職(zhi)院和馬(ma)來西亞高等(deng)教育部正在(zai)探討(tao)深度合作，在(zai)現有漢語語言(yan)文化中心的基礎(chu)上，進一步探索(suo)建設海(hai)外分校，為當(dang)地經濟社會(hui)發展培養(yang)高素質的職(zhi)業(ye)技能(neng)人才及漢語語言(yan)人才。

　　此外，深職院還(huan)將(jiang)與(yu)聯合(he)國教(jiao)科文組織國際職教(jiao)中心(xin)(xin)合(he)作，建(jian)立“聯合(he)國教(jiao)科文組織亞非職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)研(yan)究與(yu)培(pei)訓中心(xin)(xin)”，推動亞非地區職業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)培(pei)訓的合(he)作與(yu)發展，輸出(chu)(chu)(chu)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)“深圳(zhen)標(biao)準”；設立“一(yi)帶一(yi)路”留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)獎學(xue)(xue)金，吸(xi)引更多沿線(xian)國家的學(xue)(xue)生(sheng)來校就讀；加快成立“絲路學(xue)(xue)院”，擴大(da)絲路沿線(xian)國家留(liu)學(xue)(xue)生(sheng)與(yu)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)師資培(pei)訓規模，為深圳(zhen)企(qi)業(ye)(ye)“走(zou)出(chu)(chu)(chu)去”和“走(zou)出(chu)(chu)(chu)去”的深圳(zhen)企(qi)業(ye)(ye)培(pei)育(yu)“種子”人才。

　　盡管任(ren)務(wu)艱(jian)巨、困(kun)難(nan)重重，但(dan)適(shi)逢(feng)“一(yi)帶一(yi)路”建設機(ji)遇期，讓深(shen)職院(yuan)對未來發(fa)展(zhan)充滿信心。深(shen)職院(yuan)黨(dang)委書記(ji)陳秋明表(biao)示，學校一(yi)定會在服務(wu)“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家中(zhong)繼(ji)續發(fa)揮中(zhong)國職業教育的旗幟作用，在世界職業教育領域發(fa)出深(shen)圳(zhen)聲(sheng)音、展(zhan)現深(shen)圳(zhen)形(xing)象(xiang)、貢獻“深(shen)圳(zhen)職教”模(mo)式。

　　胸懷使命  為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

　　“授(shou)人以魚(yu)不如授(shou)人以漁”。深職院以服務“一(yi)帶一(yi)路”為契(qi)機，推動(dong)文化(hua)交流與合(he)作邁上新臺(tai)階，主(zhu)動(dong)與政府(fu)企業合(he)作，為“一(yi)帶一(yi)路”沿線(xian)國(guo)家(jia)提供(gong)智(zhi)力和職教支(zhi)持，服務“一(yi)帶一(yi)路”沿線(xian)國(guo)家(jia)的產業和經濟發展。

　　在2017年初(chu)深職(zhi)(zhi)院與中(zhong)(zhong)興(xing)通訊(xun)簽署(shu)的(de)戰略合(he)作協議(yi)中(zhong)(zhong)，明確提出“整合(he)雙(shuang)方優質資源，共(gong)同(tong)成立‘一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)’國際化辦公室(shi)，面向‘一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)’沿(yan)線各國開發(fa)國際職(zhi)(zhi)教課程體系”。同(tong)時，校企(qi)雙(shuang)方還約定(ding)，依托(tuo)中(zhong)(zhong)興(xing)通訊(xun)在海外的(de)工業園區，共(gong)同(tong)在非洲、中(zhong)(zhong)東(dong)(dong)、東(dong)(dong)南亞等“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿(yan)線各國建設職(zhi)(zhi)業教育機構(gou)，根據(ju)相(xiang)關國家(jia)市(shi)場需求(qiu)，為(wei)其開展有針對性的(de)職(zhi)(zhi)業培(pei)訓，打造國際化人力資源服務平臺。

　　除了(le)與中(zhong)興通訊、華為等(deng)知名企(qi)業合作之外，深(shen)職院(yuan)還與政府部門(men)、研(yan)究機構等(deng)開展深(shen)度合作，跨學(xue)科、跨專業整合資源，組建應用技(ji)術研(yan)發(fa)(fa)院(yuan)、文(wen)化產(chan)品研(yan)發(fa)(fa)院(yuan)、經濟與社會發(fa)(fa)展高端(duan)智庫等(deng)研(yan)發(fa)(fa)平臺(tai)，緊跟產(chan)業技(ji)術發(fa)(fa)展前沿(yan)開展高水平應用技(ji)術研(yan)究，“走出(chu)去”服(fu)務“一(yi)帶(dai)一(yi)路”沿(yan)線國家產(chan)業。

　　未(wei)來，深職(zhi)院還將依托(tuo)教(jiao)育(yu)部高(gao)(gao)職(zhi)高(gao)(gao)專教(jiao)育(yu)師(shi)(shi)資(zi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)基(ji)地(di)、國(guo)(guo)家高(gao)(gao)技能人才培(pei)(pei)(pei)訓(xun)基(ji)地(di)、東南亞職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)資(zi)聯合(he)會等平(ping)臺，依托(tuo)聯合(he)國(guo)(guo)教(jiao)科(ke)文組織亞非職(zhi)業教(jiao)育(yu)研(yan)究與培(pei)(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)心(xin)，加強(qiang)與發達國(guo)(guo)家和地(di)區多樣化(hua)合(he)作，加強(qiang)與知(zhi)名行業企業合(he)作開展師(shi)(shi)資(zi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)，在(zai)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿線國(guo)(guo)家建(jian)成具有國(guo)(guo)際(ji)影響的高(gao)(gao)水(shui)平(ping)職(zhi)業教(jiao)育(yu)師(shi)(shi)資(zi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)心(xin)。