
深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的改革創新(xin)精神(shen),開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展(zhan)(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率(lv)先大(da)(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大(da)(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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