深(shen)圳職業技(ji)術學院(yuan)創建于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職業技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神，開(kai)拓進取，創造了中國高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng)，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方(fang)，學校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職業教育(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為中國高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個二級(ji)學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過(guo)程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan)，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院校為(wei)目標，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)(shan)，專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。

25年(nian)間，學(xue)校(xiao)科(ke)(ke)研從(cong)零起步跨越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經費突(tu)破億(yi)元大關，累計科(ke)(ke)研經費總(zong)量達到(dao)5.81億(yi)元，省部(bu)市(shi)區(qu)級(ji)科(ke)(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研實(shi)力在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實(shi)際(ji)情況(kuang)對專業進行適當調(diao)整，并(bing)在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行專業大類(lei)、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)圖書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊（含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多間電子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信(xin)，加強與讀者互動。

學校以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立(li)德樹人的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。