
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以學生(sheng)學習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)(yu)與自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與合作。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修(xiu)等領域(yu)(yu)與境外合作院校開(kai)展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。