
深圳職業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化辦學步(bu)伐(fa),充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體(ti)資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校以(yi)高度的文化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)(li)倡導和實施文化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養(yang),大力(li)(li)開展(zhan)文化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校園文化及高雅文化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。