
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效(xiao)為(wei)(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了(le)(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館包括(kuo)留仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)(jian)設,開展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。