
深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)教育的院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職教育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)(dao)如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的借用(yong)校舍(she)到(dao)(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)(gao)職教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預(yu)警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設(she)世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館。紙質館藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。