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化生學子喜獲2017年高職院校農業類學生組合盆栽一等獎

發布:2019-07-04

  化生學子喜獲2017年高職院校農業類學生組合盆栽一等獎

                                   一等獎作品《綠之恒》

  作品寓(yu)意:一樹(shu)枯(ku)榮(rong)荒漠(mo)境,銀灘青螺(luo)碧玉(yu)池;一石中華千尋景(jing),生(sheng)命之綠萬年(nian)青。

  化生學子喜獲2017年高職院校農業類學生組合盆栽一等獎

                                   三等獎作品《天(tian)行有常》

  作品寓意(yi):把(ba)山川還(huan)給(gei)(gei)大地(di),把(ba)森(sen)林還(huan)給(gei)(gei)大地(di),把(ba)河流還(huan)給(gei)(gei)大地(di),把(ba)原野(ye)還(huan)給(gei)(gei)大地(di),把(ba)綠色還(huan)給(gei)(gei)大地(di)。天行有常,大道(dao)至簡,把(ba)自(zi)然送(song)予人(ren)類,把(ba)生命賦予未(wei)來。

  化生學子喜獲2017年高職院校農業類學生組合盆栽一等獎

  三等獎作品《在(zai)水一方》

             作品寓意(yi):芳草(cao)碧樹(shu)映瓊樓,一衣帶水沁(qin)林丘;攀藤垂(chui)蔓怡人景,鳥(niao)語花香(xiang)掩綠洲。

  近日(ri),由廣東省高職(zhi)教(jiao)育農(nong)業類專業教(jiao)指委、廣東省花卉協會(hui)主辦,長城國(guo)際展(zhan)覽有限責任公司、廣東科貿職(zhi)業學院(yuan)、廣東生態(tai)工程職(zhi)業學院(yuan)承(cheng)辦的"2017年組(zu)合(he)盆栽技能(neng)競賽"在(zai)廣州(zhou)保利(li)世貿博覽館隆重舉(ju)行(xing),來(lai)自全省15所高職(zhi)院(yuan)校的44支(zhi)隊伍參加了比賽,我校化(hua)生學院(yuan)副院(yuan)長謝(xie)利(li)娟帶(dai)隊,風景園(yuan)林設(she)計專業老師(shi)指導的學生作品在(zai)本屆大(da)賽榮(rong)獲一等獎1項,三等獎2項。

  本次組(zu)合(he)盆栽(zai)技能(neng)競賽的主題是"綠色·和諧",比賽項目(mu)參照教育(yu)(yu)部頒布的職業(ye)學校相關專(zhuan)業(ye)、教學指導方案(an)和園(yuan)藝(yi)行業(ye)技能(neng)要求,結(jie)合(he)"雙創(chuang)"教育(yu)(yu)和專(zhuan)業(ye)教育(yu)(yu)相融合(he)人(ren)才培(pei)養要求、農(nong)業(ye)生產(chan)崗位(wei)需要,采取實操技能(neng)考核。

  經過裁判組細致打(da)分和(he)精心評(ping)(ping)(ping)選,丁智(zhi)音老師指導(dao)的15園(yuan)林(lin)1班王(wang)奕琪、15園(yuan)林(lin)3班賴丹萍寓意"一(yi)樹枯榮荒(huang)漠境,銀灘青(qing)螺碧玉(yu)池;一(yi)石(shi)中華千(qian)尋景,生命之綠萬(wan)年(nian)青(qing)"的作(zuo)品《綠之恒》,不僅在視覺上給人以美的享受,更在搭配設計上契合自然生態(tai)、注重綠色(se)和(he)諧的主題獲(huo)得評(ping)(ping)(ping)委一(yi)致好評(ping)(ping)(ping),斬(zhan)獲(huo)本次大賽一(yi)等(deng)獎(jiang)。李曉東老師指導(dao)的15園(yuan)林(lin)3班陸潔姍、15園(yuan)林(lin)2班葉琳作(zuo)品《天行有常》和(he)彭金根老師指導(dao)的16園(yuan)林(lin)1班肖曉樺、16園(yuan)林(lin)3班陳(chen)婉如作(zuo)品《在水一(yi)方》也(ye)獲(huo)得大賽三等(deng)獎(jiang)。

  此次技能競賽(sai)促(cu)進了(le)我校(xiao)風(feng)景(jing)園(yuan)林(lin)(lin)設(she)(she)計(ji)專業與(yu)農林(lin)(lin)高校(xiao)人(ren)才(cai)和(he)行業的(de)交流,展(zhan)示了(le)化生學(xue)子實踐創(chuang)新能力和(he)對當(dang)前生態(tai)環境問(wen)題的(de)思考和(he)關注,也是(shi)對我校(xiao)風(feng)景(jing)園(yuan)林(lin)(lin)設(she)(she)計(ji)專業積極開展(zhan)基于"工(gong)匠精神(shen)"的(de)高職雙創(chuang)人(ren)才(cai)培養模式改革(ge)的(de)檢(jian)驗。(化生學(xue)院 馮金(jin)軍)

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