《筑城》
《胡旋》
《佳人》
《宮燈(deng)》
近(jin)日，人(ren)文學院成(cheng)功舉辦“文化育人(ren)”成(cheng)果匯報演出(chu)之(zhi)《古城吟月》主題(ti)舞(wu)(wu)蹈晚(wan)會。黨委(wei)書記、校(xiao)(xiao)長劉(liu)洪一，黨委(wei)副(fu)書記、紀(ji)委(wei)書記陳秋明，原副(fu)校(xiao)(xiao)長張效(xiao)民(min)，人(ren)文學院負責(ze)(ze)人(ren)及學校(xiao)(xiao)其(qi)他各職能處室負責(ze)(ze)人(ren)、留學生代表和(he)外國友人(ren)等出(chu)席了(le)本(ben)次(ci)晚(wan)會，并給予高(gao)度評價。本(ben)場(chang)晚(wan)會是(shi)我校(xiao)(xiao)首次(ci)傳統舞(wu)(wu)蹈的教演嘗試，在學校(xiao)(xiao)掀起(qi)了(le)一輪古典風潮。
《古(gu)城吟月》立足于南頭古(gu)城，溯(su)源于深圳的(de)(de)歷史和(he)文化傳統(tong)，以傳統(tong)舞蹈為主要表(biao)現(xian)形式(shi)，將文人的(de)(de)流放與思鄉作為主題線索，力求(qiu)體現(xian)出(chu)雅致的(de)(de)文化格調和(he)悠遠的(de)(de)古(gu)典情懷。
晚會由(you)序、古(gu)城、宮(gong)苑、夢(meng)圓、尾聲五(wu)部(bu)分，共14段舞(wu)(wu)蹈作品組成。有(you)白(bai)衣文人臨海望月思鄉；有(you)筑(zhu)城時(shi)成立(li)之(zhi)歡(huan)情；亦(yi)有(you)夢(meng)回繁花宮(gong)苑、摯友(you)言(yan)歡(huan)、觀(guan)博袖而舞(wu)(wu)；再(zai)到夢(meng)故人，情致之(zhi)處，雙人舞(wu)(wu)亦(yi)夢(meng)亦(yi)真；直到最后夢(meng)醒(xing)間，月下懷人，吟(yin)月遙寄……學生們(men)身著古(gu)典(dian)舞(wu)(wu)蹈服飾演繹(yi)著各自(zi)的角(jiao)色，在音(yin)樂燈光服裝的共同(tong)配(pei)合下，與臺(tai)下觀(guan)眾融為一體，時(shi)而幻境時(shi)而清新(xin)，共同(tong)營(ying)造(zao)夢(meng)回漢(han)唐的唯(wei)美景象。演出結束后，觀(guan)眾意猶未盡，久久不愿離(li)去……
晚會高度體現人文學院的(de)“文化育人”實(shi)踐，結合(he)了學院音樂表(biao)演(yan)拓(tuo)展專(zhuan)業特色，是普(pu)及傳統舞蹈形式(shi)的(de)一(yi)次嘗(chang)試。46名演(yan)員均來自(zi)我校各二級(ji)學院，因(yin)拓(tuo)展專(zhuan)業的(de)改革以及學校大力(li)推動學生社(she)團文化發(fa)展的(de)“復合(he)育人”實(shi)踐而相(xiang)聚一(yi)堂。同學們(men)歷經半年(nian)辛勤排(pai)練，傾(qing)情投入到傳統舞蹈的(de)再現過(guo)程(cheng)。
值得一提的是，本(ben)劇為深圳市南山區委(wei)宣傳部（文體局(ju)）資助項(xiang)目，繼本(ben)次首演(yan)后，還(huan)將在南山區社區文化節上匯報演(yan)出，充分實踐政校行企四方聯動(dong)的“協同育人”理念。
同(tong)時(shi)，人(ren)文(wen)學(xue)院(yuan)領導及(ji)老師在前(qian)期準備(bei)、中(zhong)(zhong)期策劃及(ji)后(hou)期齊心排演中(zhong)(zhong)都充分發揮(hui)了共建育人(ren)平(ping)臺的作用。學(xue)院(yuan)通過演出形(xing)成文(wen)化(hua)研究、課堂教(jiao)學(xue)、舞(wu)臺呈現的長效(xiao)機制，在不斷提升藝術水準的基礎上，以(yi)(yi)文(wen)化(hua)人(ren)、以(yi)(yi)美(mei)育人(ren)，豐富(fu)了校園文(wen)化(hua)活動(dong)。
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