
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)(zhi)一(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取,創造了(le)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余(yu)名在校生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽為(wei)中國高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程,人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與發(fa)(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展書院及(ji)書香校園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
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