5月21日，由廣(guang)(guang)東省教育廳主辦的第十(shi)屆廣(guang)(guang)東省大學(xue)(xue)(xue)生職(zhi)業生涯規劃大賽總(zong)決賽在廣(guang)(guang)州城市理工學(xue)(xue)(xue)院舉行。我(wo)校藝術設計學(xue)(xue)(xue)院輔導員溫(wen)婉華(hua)參加總(zong)決賽，喜獲高職(zhi)組(zu)一等獎。
本次大賽于4月中旬正式啟動，共有120所高校的3138名教師報名參賽，參賽教師人數創歷史新高。比賽由課程教學大綱、90分鐘課堂教學實錄視頻、課程特色成果匯報和教學設計匯報四個板塊構成。經過校初賽、省復賽的嚴格評審和層層選拔，溫婉華老師脫穎而出，晉級總決賽。總決賽現場，溫婉華自信從容，娓娓道來，從“本土城市發展的歷史高度”、“產(chan)業(ye)變革的深度”和“課程教學的靈活度”三個維度，層層分析了我校《大學生職業規劃與就業指導課程》建設的改革實踐，充分展示了我校教師的風采和課程教學改革的創新成果，贏得了專家評委(wei)的好評。
據悉，我校(xiao)(xiao)《大學(xue)(xue)(xue)(xue)生職業規劃與就業指導課程(cheng)》教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作緊緊圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)，從學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)需要出(chu)發(fa)，以“復(fu)(fu)(fu)(fu)合(he)式創(chuang)新(xin)型高素(su)質高技(ji)能(neng)(neng)(neng)”人才培(pei)養(yang)為核心，以培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生較強的(de)(de)專(zhuan)業能(neng)(neng)(neng)力(li)、職業變(bian)遷能(neng)(neng)(neng)力(li)、社會普適(shi)能(neng)(neng)(neng)力(li)和創(chuang)新(xin)創(chuang)業能(neng)(neng)(neng)力(li)為目標，按照“實(shi)際(ji)、實(shi)用、實(shi)踐”的(de)(de)原則，不(bu)斷調整(zheng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內容，在(zai)科學(xue)(xue)(xue)(xue)復(fu)(fu)(fu)(fu)合(he)課程(cheng)模塊、多維(wei)復(fu)(fu)(fu)(fu)合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)平(ping)臺、突出(chu)復(fu)(fu)(fu)(fu)合(he)能(neng)(neng)(neng)力(li)培(pei)養(yang)、復(fu)(fu)(fu)(fu)合(he)多種教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)手(shou)段、創(chuang)新(xin)復(fu)(fu)(fu)(fu)合(he)隊(dui)伍建(jian)設等(deng)方面進行了有益的(de)(de)探索與實(shi)踐，已正(zheng)式出(chu)版校(xiao)(xiao)本教(jiao)材(cai)3部(bu)，匯編文件(jian)2部(bu)，自主研發(fa)“學(xue)(xue)(xue)(xue)生課程(cheng)活動手(shou)冊”“畢業全景規劃圖”等(deng)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)具，引入智慧樹、吉訊平(ping)臺等(deng)線上課程(cheng)，有效提(ti)升(sheng)課程(cheng)效果。
未來，學(xue)校職(zhi)業生(sheng)(sheng)涯(ya)教(jiao)育(yu)與就業指(zhi)導課(ke)程(cheng)建(jian)設將繼續堅(jian)持“以生(sheng)(sheng)為本”的教(jiao)育(yu)理念，將多元(yuan)復(fu)合(he)教(jiao)學(xue)方法融入生(sheng)(sheng)涯(ya)教(jiao)育(yu)，打造更(geng)(geng)多“名(ming)師”“金(jin)課(ke)”，更(geng)(geng)好地(di)服務學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)涯(ya)發展需要，推進畢(bi)業生(sheng)(sheng)實現更(geng)(geng)加充(chong)分更(geng)(geng)高質量就業。
（大(da)學生就(jiu)業指導課教研室）
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