深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高等職業技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色(se)高等職業教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來，深職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來，深職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善，專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科(ke)研從零起(qi)步(bu)跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)研經費突破億元大(da)關，累計(ji)科(ke)研經費總量達(da)到5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)研實力在同類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦(ban)學(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將(jiang)依(yi)據實際情況對專業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試(shi)行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國家發展(zhan)戰略，加快國際化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區域與自(zi)身優(you)勢，深(shen)化(hua)國際教育(yu)交流與合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣(yang)的國際交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國職(zhi)業教育(yu)國際交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外文(wen)圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習討論室，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。

學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務(wu)，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設，開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到學(xue)生(sheng)喜愛。