深圳職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路，被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學院共設(she)置16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。

建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，深職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標，全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革，深入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養模式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突破億元(yuan)(yuan)大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元(yuan)(yuan)，省部市區級科(ke)研(yan)平(ping)臺(tai)達到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將依(yi)據實際情況對專業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學院(yuan)開(kai)始試行專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外(wai)合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)(he)作，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與(yu)發展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統，建有多間(jian)電子(zi)閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論室，并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導(dao)和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養，大力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。