
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從最初的(de)(de)借(jie)用(yong)校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和(he)(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)(he)(he)預警機制。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設(she)世(shi)界一流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習(xi)討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信(xin),加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立(li)德樹人的根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)(jian)設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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