
深圳職業技(ji)(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等職業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創新精神,開(kai)拓(tuo)進取(qu),創造了中國高職教(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高等職業教(jiao)育發展之路,被譽為中國高職教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期(qi)研修等領域與境(jing)外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)(li)倡導(dao)和實(shi)施文化引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)(da)力(li)(li)開展文化育(yu)人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化及高雅(ya)文化育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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