
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作。在學(xue)生交換、課(ke)程合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合作院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)際交流(liu)合作,為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才(cai)培(pei)養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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