
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫(ku),多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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